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《学前教育研究》
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《学前教育研究》2008年第08期

[事业发展与管理]
从支持妇女平衡家庭工作视角看中国托幼政策及现状和建花 蒋永萍 我来编辑
不同办园体制幼儿园班级教育环境质量比较刘 焱 李志宇 潘月娟 张 婷 我来编辑
中部地区中等城市幼儿园发展现状与反思(陈明龙 傅 敏) 我来编辑
[教师发展与教师教育]
教学生成中教师应具备的素质(李 神) 我来编辑
新手幼儿教师的专业成长途径(张筱良) 我来编辑
[儿童发展与教育]
儿童自发歌唱创作活动的动因与特点(杜悦艳) 我来编辑
不同任务呈现方式下幼儿加减能力的发展许晓晖 庞丽娟 陶 沙 韩小雨 我来编辑
从复合空间理论看听、读、说在儿童英语学习中的内在联系李 康 文 旭 我来编辑
幼儿发展评价:关注过程重在发展(徐晓莉) 我来编辑
[观点与对话]
依托园本研究,促进教师专业发展.湖北省园本教研制度建设项目组 我来编辑
开展园本教研,推动幼儿园文化建设(彭 兵) 我来编辑
向教研要质量,向教研要发展(姜瑛俐 彭 兵) 我来编辑
[课程与教学]
幼儿园班级环境建设(李 俐) 我来编辑
当前幼儿园多媒体教学存在的问题及对策(魏细耀) 我来编辑
[历史与比较教育]
美国学前教育机构《家长手册》的特点及启示(李生兰) 我来编辑
“分权”的背后(刘丽群 林 洁) 我来编辑
[幼儿园教科研]
生肖文化与儿童生活课程的构建(袁文芬) 我来编辑
立足本园实际,开展园本教研工作(闫双玲 张晓红)
激励理论在幼儿园管理中的应用(白慧莲)
顺应市场需求,学会推销自己(潘玉丽)
幼儿园家长资源开发策略(金虹青 徐 晶) 我来编辑
[信息与动态]
中国学前教育研究会“十一五”课题中期汇报暨学术研讨会在北戴河举行 我来编辑
儿童艺术教育国际研讨会暨第一届全国儿童艺术教育研讨会在南京召开 我来编辑
关于延至第九期公布本刊“第二届全国优秀案例征文”获奖名单的说明 我来编辑
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