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《学前教育研究》
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《学前教育研究》2007年第03期

儿童估算发展研究综述(赵振国)
儿童游戏与儿童自我效能感的发展(赵兴民)
儿童早期加法策略发展及其教育启示(刘 颂)
高等教育大众化背景下的学前教师教育必须坚持和发展精英教育的取向彭世华 我来编辑
关于中班幼儿值日生劳动态度的研究(于美荣) 我来编辑
国外关于亲子分享阅读及其影响因素的研究综述(谢 倩 杨红玲) 我来编辑
后现代课程理论对我国幼儿园课程改革的启示(张小永)
节日文化与幼儿园节日课程的开发(金虹青 邓 翾)
美国联邦学前教育投入的特点及其对我国的启示(刘小蕊 庞丽娟 沙 莉)
浅论课程开发中的教师群体审议制度(陈丹琴 邱梅蓉) 我来编辑
浅论幼儿园课程目标的确定(吴荔红) 我来编辑
浅谈家庭游戏房的有效利用(马红英) 我来编辑
强化以人为本管理,促进教师专业发展(许明仙) 我来编辑
英语教育不宜过早(陈建生 杨玉娟) 我来编辑
幼儿早期阅读能力培养浅探(朱鸿菊) 我来编辑
彰显数学意识:幼儿数学教学的诉求(陈 婷 仲秀英) 我来编辑
勤奋扎实,团结进取,努力推动事业新发展(马春玉) 我来编辑
本刊“关注幼儿园教学”主题征文第一阶段评奖结果公布 我来编辑
第一届全国幼儿健康教育优秀成果评选暨学术交流研讨会邀请通知 我来编辑
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