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《中小学实验与装备》
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《中小学实验与装备》2008年第06期

[卷首语]
明天一定更灿烂(石必汉)
[实验教学研究]
高中物理DIS实验与传统实验的共存互补(宋佩红)
欧姆表的“换挡”“调零”原理及电路分析(罗贤辉)
关于过氧化钠与水反应机理的研究(李俊生 何月晴 刘艾琳)
“84”浸泡污垢试管 刷洗省力又干净(付春萱)
对高中化学教材中氯离子的检验方法的商榷(张英锋 马子川)
[实验教学方法]
浅谈电学实验中误差的减少(于爱兰)
怎样做好物理演示实验(李尊田)
“氯气的性质”的微型化学实验设计(沈丹玲 余 军)
浅谈物理实验在中学物理教学中的作用(赵 荣)
“酶的作用和本质”的教学设计(管 艳)
高中物理设计型实验的解题策略(雷 庆 刘先兵)
探究高中生物实验教学方法(陈婷珑)
[自制·改进·创新]
多功能热学实验探究装置(徐 明)
安培力演示实验的改进(柏叶章 殷汉卿)
“相对运动演示仪”的设计与制作(徐 瑞)
利用水透镜实现眼睛变焦机能的模拟(张晓玲 黄仪华)
[新课标·新理念]
新课程下初中物理实验教学策略(陈国庆)
浅谈初高中物理教学的衔接(周 玮)
《电路的连接》实验教学教案(李永春)
[实验教学与素质教育]
改革科学课堂教学 培养学生创新能力(张正国 张清莲)
以中考实验操作考查为抓手 努力提高学生的科学素养(钱光仙)
培养学生应用数学处理物理问题能力的实践研究(戴志刚)
原电池电极反应式的书写技巧(邓政权)
利用几何画板给学生提供探究空间(闻期旺)
[信息技术与学科整合]
运用多媒体辅助教学 优化数学教学方法(韩艳英)
计算机模拟实验不能代替学生的动手实验(陈 辉 王文宜)
用FLASH帮助物理教师解决教学难点(成建宇)
发挥多媒体功能 激活语文课堂气氛(张政高)
浅谈科学课中电化教学与学生创新能力培养
运用现代媒体手段 拓展作文教学途径(彭艳春)
[信息与交流]
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