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《中小学实验与装备》
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《中小学实验与装备》2006年第06期

[实验教学研究]
运用化学实验进行探究性学习(王立新)
美国教材中STS的内容分析及其启示(覃丽灵 胡艳丽)
探讨中学生物学科教育价值的实现(董习德)
PBL教学模式在化学教学中的应用(陈 敏)
[实验教学方法]
(兰建祥 廖银燕)
《实践与探索》一节教学设计 教学过程与评析(应国永)
化学实验方案的设计(孙 瑞 巴颖青)
中学化学课堂教学的游戏化(谢 颖)
新课程背景下学生学习的多元化评价(黄郑尧 叶晓华)
[设计·制作·改进]
紧密结合生活实际进行数学活动课教学(王小春)
虚拟仪器在机械实验教学中的应用(徐圣龙)
伏安法测电阻如何正确设计电路(贾廷荣)
多媒体环境中的数码拍摄技巧(朱新华)
对实验“生物组织中还原糖 蛋白质鉴定”的改进(刘生龙)
[装备与管理]
优化远程教育资源 提高教育教学质量(张 胜)
发挥图书资源优势 培养学生的实践能力(舒俊红)
中小学图书馆(室)文献资源有序化管理的措施(邓喜清)
谈基于WLAN技术的校园网建设的特点及方案研究(胡恒峰)
[新课标·新理念]
新课标理念下中学化学实验教学功能的探索(马学梅)
基于“探究”的化学教学设计(白秋莲)
中小学环境教育改革与课程创新(杨玉蓉 邹 君)
谈新课标下初高中化学教学的衔接策略(曹军亭)
浅谈现代远程教育在语文教学中的应用(兰兆川)
地理实验教学设计初探(顾 娟)
[信息技术与学科整合]
多媒体在幼儿教学中的探索与实践(金朗明)
运用多媒体提高学生的听力(魏 璠)
现代信息技术在地理教学中的运用(杨灵珍 王 舟)
适应网络时代的高校思想政治工作(冯 娟)
多媒体辅助教学中存在的问题及误区(代 军)
基于建构主义学习模式的CAI课件设计(安 超 王显文)
[素质教育园地]
莫让课外阅读成为课外负担(王晓红)
注重实验的创新与探索 培养学生能力(余自志)
自主探索 培养创新精神(彭 静)
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