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《中国特殊教育》
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《中国特殊教育》2010年第06期

[全纳教育研究]
西方个别化教育计划的理论反思及其对我国特殊教育发展的启示邓 猛 郭 玲 我来编辑
近二十年我国随班就读教师培养研究回顾与反思 我来编辑
论特殊教育中社会工作支持服务的拓展 我来编辑
[智力障碍研究]
智力落后定义的百年演变 我来编辑
培智学校课堂教学社区化的实践探索 我来编辑
[听力障碍研究]
九年制聋校毕业生书面语言发展研究 我来编辑
中学聋生自我效能感对主观幸福感的影响 我来编辑
聋生手语中字词兼代现象分析与思考 我来编辑
听障大学生学习适应性调查研究 我来编辑
[自闭症研究]
解析音乐疗法在自闭症儿童干预中的应用孙丽君 李根强 罗艳艳 杨世昌 我来编辑
自闭症脑功能性关联障碍研究进展:来自fMPI的证据陈 巍 安 龙 丁 峻 袁逖飞 我来编辑
[言语和语言障碍研究]
构音障碍评估研究述评 我来编辑
[心理和脑科学研究]
地震灾区高中生外向性对主观幸福感的影响:社会期望的调节作用王萍萍 许 燕 陈咏媛 李佳慧 我来编辑
中度抑郁症状大学生音乐审美欣赏干预的个案研究周 巧 郭 成 张大均 我来编辑
大学生社会性问题解决与网络成瘾倾向的关系:社交回避和苦恼的中介效应刘 艳 谷传华 王 菲 我来编辑
浙江省中小学心理健康教育现状调查 我来编辑
心理语言学证据:如何学习英语更有效 我来编辑
转型期大学生过激行为的社会诱因作用机制探析路 兴 龚 波 张 杰 我来编辑
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