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《中国特殊教育》
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《中国特殊教育》2010年第04期

[教育公平研究]
义务教育阶段残疾儿童受教育权保障的思考 我来编辑
[智力障碍研究]
中重度智力落后儿童对于“长”\“短”词义掌握的研究孙圣涛 蔡 雯 李冠华 我来编辑
培智学校实施交互教学模式的探索与实验.姚静静 赵 翔 徐 进 我来编辑
国内脑瘫学生教育康复模式的研究现状与发展趋势 我来编辑
[听力障碍研究]
西方聋人文化影响下的中国聋人文化研究 我来编辑
聋人大学生的空间概念及其组织 我来编辑
[自闭症研究]
父母教养效能感对自闭症儿童康复的影响.雷秀雅 杨 振 刘 愫 我来编辑
北京市孤独症儿童早期干预中家长参与情况及其影响因素邱小菊 王立新 我来编辑
[学习障碍研究]
美国严重认知障碍儿童的选择性评价 我来编辑
2~4年级数学困难与普通儿童数量估计能力的比较韩瑽瑽 张 静 黄大庆等 我来编辑
非言语学习困难青少年空间和非空间关系推理策略分析姜兆萍 俞国良 我来编辑
阅读困难短时记忆缺陷原因探析 我来编辑
[特殊教育师资研究]
特殊教育学校数学教师知识结构:现状\成因及对策研究田寅生 方俊明 我来编辑
[心理与脑科学研究]
ERP与二语学习:能像学习母语一样学习二语吗? 我来编辑
中学生积极道德品质测评量表的编制研究 我来编辑
两亚型注意缺陷多动障碍儿童反应时的个体内变异性研究金 颖 刘翔平 郭念晗等 我来编辑
依恋类型与社交焦虑关系间的中介因素研究刘亚楠 许 燕 李佳慧等 我来编辑
中国中小学生积极心理品质数据库建设新进展 我来编辑
[会议综述]
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020)征求意见稿》有关特殊教育内容征求意见座谈会综述 我来编辑
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