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《中国特殊教育》
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《中国特殊教育》2009年第06期

[特约稿]
深入学习实践科学发展观,进一步推进特殊教育科学发展 我来编辑
加快特殊教育事业发展的重大举措(程 凯) 我来编辑
科学发展,与时俱进(朴永馨) 我来编辑
[特殊教育理论研究]
国外特殊教育经费投入和使用及其对我国特殊教育发展的启示谢敬仁 钱丽霞 杨希洁 江小英 我来编辑
特殊教育学科体系探析(邓 猛 肖 非) 我来编辑
上海市学前特殊教育教师专业化发展调查研究杨福义 张福娟 刘 琳 我来编辑
河北省特殊学校教师专业化发展现状调查与分析(赵巧云) 我来编辑
[双语聋教育研究]
国际双语聋教育产生的背景、现状与前瞻(杨军辉) 我来编辑
数学障碍与记忆关系研究(张树东 董 奇) 我来编辑
课程本位测量及其在学习障碍评估与干预中的应用(张 旭 张海丛) 我来编辑
[心理与脑科学研究]
多主体评价小学生缺点的调查研究(单志艳) 我来编辑
地方高校大学生积极人格发展研究(郑祥专) 我来编辑
校园暴力研究的回顾与前瞻(吴桂翎 辛 涛) 我来编辑
积极情绪的脑机制(石长地 蒋长好) 我来编辑
老年人运动参与动机、类型与环境偏好的心理学研究刘雄军 李群力 我来编辑
重大灾害后青少年心理康复的体育干预策略及实证研究欧阳新辉 雷 慧 涂绍生 陈雄诺 我来编辑
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