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《希望月报·上半月》
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《希望月报·上半月》2007年第08期

[高校之窗]
浅谈本科生创新能力的培养(吕志燕) 我来编辑
日常会话对于合作原则的违背(张晓蕾) 我来编辑
刍议离婚损害赔偿的范围和内容(陈麟峰) 我来编辑
思想性与艺术性的完美结合(薛 丽) 我来编辑
语境与词义的准确表达(周建华) 我来编辑
大学校长的治校方略初探(李文娥)
叛逆中的守望 反抗中的追寻(蔡晓蕙) 我来编辑
浅析高校军事理论的德育功能(李 波) 我来编辑
我国经济管理类专业地理经济学教学研究(朱英明) 我来编辑
走出教育惩罚的误区(余少华) 我来编辑
车特型表面时的斜率分析(赵 娟) 我来编辑
语言的迁移对第二语言(汉语对英语)的影响(王振永) 我来编辑
沉静不乏热烈,悲哀但不感伤:爱与死的审美意境(李玉华) 我来编辑
论现代企业知识链管理战略(李玉杰 刘志峰 李景春) 我来编辑
学习动机对非英语专业大学英语教学的影响(刘洪健 尹晓静) 我来编辑
XML在电子商务中的应用(何 燕)
论罗杰斯助益性师生关系(张建荣)
论幽默对英语学习兴趣的激发作用(许晓丽)
浅谈词的言语义(赵国鹏) 我来编辑
浅论建筑工程项目施工管理的创新(师峻岭) 我来编辑
儿童心理理论与道德发展之间的关系及其对教育的启示(刘 娟) 我来编辑
Multiple Intelligences(王丹杰)
关于大学生就业难问题的分析及应对策略(于海波)
大学生专业实践能力和创新思维培养的几点探索(张玉珍 陈庆伟 王建宇)
简析《普通高中音乐课程标准》(王亚莉)
展示农村妇女的生存状态与命运(朱艳华) 我来编辑
电子信息类专业实验室改革初探(付小倩) 我来编辑
构建终身教育体系 创建学习型图书馆(楮程民 刘惊雷) 我来编辑
新时期大学英语教学新模式的探讨与实践(施 波) 我来编辑
政府管理民营资本进入交通设施的分析(汤亚玲) 我来编辑
关于散打分阶段教学的现实意义研究(陈可琤) 我来编辑
对运动性营养补充的探析(刘文仲 李少聪)
跨文化合作中的冲突及解决之道(阮 平) 我来编辑
充分发挥大学生社会实践的育人功能服务社会主义新农村建设冷 军 李学伟 苏晓萍 黄晓宇 我来编辑
大学英语课堂教学中互动策略探讨(史李梅) 我来编辑
英汉委婉语及其在跨文化交际中的作用(孙丽娟 宋秀云) 我来编辑
发挥情绪情感作用 推进新课改进程(张素智) 我来编辑
法律课中如何培养学生的创新能力(徐 宁) 我来编辑
少数民族传统体育项目的开发与民族地区体育校本课程体系的构建赵富学 高明信 张玉丰 我来编辑
论高校学生的权利与救济(莫凌侠 孙 晰) 我来编辑
激发学生兴趣:课堂教学的重中之重(耿巧丽) 我来编辑
求数列极限的几种方法(杨海珍 张晓峰)
进一步加强高校学生党支部建设的几点思考尚雪梅 梁永丽 张 冬 我来编辑
大学英语教学策略探究(王 奇) 我来编辑
角色扮演病例讨论式教学在外科护理学中的应用(林建兴) 我来编辑
浅析哈代的无为宿命论(李 妮) 我来编辑
对大连实德足球队十三年职业联赛成绩变化的分析.杨 露 刘 涛 我来编辑
论思想政治教育中主体间性对主体性的突破(蒋 灏) 我来编辑
听说教学新策略(侯 磊)
[理论探索]
简述现代西方马克思的消费文化理论(李德宽 余高峰)
关于高校图书馆数字资源建设的对策思考(许正方)
运用信息网络开展思想政治工作的思考(孙庆明) 我来编辑
精神分析学与审美愉悦(黄河清 廖三贵) 我来编辑
试析我国文化的发展(徐 鹏) 我来编辑
建立和谐的劳动关系(潘玉爽) 我来编辑
从目的论看许渊冲翻译李清照词的英译(唐淑敏) 我来编辑
职业生涯规划实践的探索(李 玲) 我来编辑
“启智博士”与孤独症儿童语言训练初探(覃艳文 韦永英) 我来编辑
用科学发展观指导工作不断创新(杜宝成) 我来编辑
浅谈“三曹”诗歌的不同风格(杨桂枝) 我来编辑
小股东请求公司解散的法律思考(赵广利) 我来编辑
中专英语课外活动实施策略的综合分析(黄庆芬)
河北体育产业的现状分析与立法对策研究(纪志敏 吕中行 张旭东 谢俊英 郭廷安)
加强群众文化建设 构建和谐社会(于伟立) 我来编辑
王熙凤人物形象探析(刘勤英) 我来编辑
对河北省农村教育改革的分析与经验总结(李旭红) 我来编辑
新形势下加强企业思想政治工作的建议(杜志巧) 我来编辑
在加强领导班子思想政治建设上下功夫(倪 红) 我来编辑
关于构建和谐公路的几点思考(陈心伟) 我来编辑
新农村文化建设刍议(谢桂领) 我来编辑
浅谈英语教学中学生文化意识的培养(谭 怡)
改进的神经网络BP算法在股票预测中的应用(李胜格)
从复杂性角度看“有意识的教师”的成长(陶双双) 我来编辑
女大学生在人际关系中的困惑渗透的人际观探讨(闫小红) 我来编辑
由社会诚信现状引发的大学生诚信建设之思考胡 燕 廖燕芳 陈 男 我来编辑
浅谈师范教师的师范性(陈晓香) 我来编辑
论公司的社会责任(张如海) 我来编辑
[教学研究]
浅谈中学语文教学中自主学习能力的培养(周长鹏 刘仰红) 我来编辑
谈怎样学好数学(耿瑞贞) 我来编辑
如何在数学教学中培养学生的创新能力(李 华) 我来编辑
如何实现政治课教学的德育教育作用(赵丽霞)
“互动探究”模式教学效果分析及相关成绩的比较(叶永青)
试论在语文课堂中应用研究性教学模式(曹同军)
语文教学中说话训练浅探(王双严) 我来编辑
教的轻松 写的开心(肖虎安) 我来编辑
常态化课堂教学的思考(马满泉) 我来编辑
思想政治课教学模式的探索与实践(韩孟菊) 我来编辑
初二物理激励性教育初探(盛 利 孙中水) 我来编辑
思想政治课教学模式的探索与实践(韩孟菊) 我来编辑
初二物理激励性教育初探(盛 利 孙中水) 我来编辑
合作学习教学法浅谈(杨馥菲) 我来编辑
学好化学要耳到、眼到、心到、手到(曹廷梅) 我来编辑
初中思想品德课合作学习刍议(杨建亭) 我来编辑
素质教育——谈高中学生数学观察能力的培养(郭克玺)
分层教学在英语教学中的运用(扶 玲)
浅谈作文教学(连丽霞 连丽英) 我来编辑
浅谈数学教学中学生德育策略的研究(赵 哲) 我来编辑
数学思想及教学方法探讨(尹素华)
“巧”字入手 激发学生学习地理的积极性(庄 永 孔德灵) 我来编辑
对英语阅读课教学的一点认识(杨燕珠) 我来编辑
探析中学语文教学方法(谭 瑶) 我来编辑
浅谈语文课堂提问的技巧(李孟梅) 我来编辑
浅论如何提高阅读能力(陈立华) 我来编辑
浅谈小学语文口语交际训练中的情境创设(李红恩) 我来编辑
浅谈情感教育在初中英语教学中的应用(朱计兵) 我来编辑
高中英语文学作品的任务型欣赏阅读教学初探(唐 霞) 我来编辑
三角函数求最值问题类型解法透析(董志立) 我来编辑
并进式实验在化学教学中的运用(梁万书) 我来编辑
浅析走出“聋哑英语”的困境(兰小露) 我来编辑
《荷叶圆圆》教学设计(潘双凤) 我来编辑
浅谈待定系数法在数学解题中的应用(郑德琴) 我来编辑
语文教学中培养学生审美情感的点滴体会(郭志芳) 我来编辑
注重细节 实施有效的合作探究学习(郭宇红)
语文教学中学生的心理素质培养(嵇一甫)
刍议物理教学中学生思维品质的培养(杨路生)
谈中专语文教学对学生素质的培养(焦玉丹)
激发兴趣 构建和谐物理课堂(吉志勇) 我来编辑
让学生爱上英语课的N个策略(冯 慧)
中学初始阶段英语单词教学初探(李 静)
[教改前沿]
浅谈作文教学中学生创造性思维能力的培养(路文辉) 我来编辑
谈英语全方位大课堂教学法(吕东华) 我来编辑
做适应研究性学习的历史教师(张心明) 我来编辑
谈教育技术学习的重要意义(张建超) 我来编辑
教育倦怠与新课程改革(冯兴东) 我来编辑
初中语文研究性课堂学习初探(杨智宇) 我来编辑
在阅读教学中培养学生探究性学习能力(王国平)
培养农村高中学生英语自主学习能力初探(李苏芹)
整体感悟的实际操作探索(陈 华)
新课标下的初中英语语法教学(陈海英)
研究性阅读与初中语文教学(沈 昊) 我来编辑
快乐教学之我见(周广民 王忠珂)
浅析基础教育课程改革面临的三个问题(刘恒荣) 我来编辑
做好实验操作 培养创新思维(姜军峰) 我来编辑
语文教学中如何培养学生的创新能力(刘春艳) 我来编辑
实践新课改 探究新教法(高长悦 胡传利) 我来编辑
我教新课程(张宗龙 赵宗花)
活用数学教材 创建有活力的课堂教学(熊志敏) 我来编辑
高中生心理健康教育的几点体会(张生忠) 我来编辑
农村初中生流失初探(蒲大清) 我来编辑
浅谈如何激发学生的写作兴趣(王跃辉) 我来编辑
中学生历史思维能力的培养(张丽霞) 我来编辑
正确认识挫折(陈保振 孟宪美) 我来编辑
建设形象化的趣味历史课堂(王春华) 我来编辑
如何提高学生的英语书面表达能力(李苏芹) 我来编辑
课堂对话行为莫入误区(夏 蕾)
浅谈如何培养中专生集体主义观念(黄 岩)
中学生网络道德观的培养(徐只静 颜 超)
重视背诵和阅读(白素花) 我来编辑
浅析师生情感沟通的艺术性(钟 丽) 我来编辑
“我的地盘,我做主”(许晓锦) 我来编辑
试论数学复习效率的提高(李亚玲) 我来编辑
一次问卷调查引发的思考(吴长琴)
从英语主题晚会——“感恩的心”谈起(黄庆芬) 我来编辑
活化课堂教学 激发学生思维(宋春娜) 我来编辑
让英语第二课堂焕发迷人的熠彩(王菲菲) 我来编辑
浅谈如何加强农村学生的课外阅读(徐寿梅)
学生主体性作用的发挥与语文提问式教学(朱艾礼) 我来编辑
[班级建设]
浅谈“座位滚动制”在班级管理中的实施(常 辉)
爱得问心无愧(洪文飞)
浅谈博客在班级管理中的影响(吴书龙)
浅谈开好班会(路抒君)
班主任要有“五心”(李胜利) 我来编辑
班级管理之我见(李辉淑 万小梅) 我来编辑
后进生的转化之我见(束长保) 我来编辑
浅谈中学的班级管理(高 梅) 我来编辑
[幼教园地]
幼儿园课程设置的研究(郑海燕) 我来编辑
浅谈幼儿美术创作方面的指导与启发(黄小英)
幼儿心理健康教育浅析(张文科)
幼儿绘画之我见(陈永娟)
关注与引领幼儿的自发生成活动(随秀云) 我来编辑
在语言活动中渗透识字教学(王春莲) 我来编辑
[计算机与多媒体教学]
浅谈计算机教学改革(范丽敏 李 艺) 我来编辑
信息技术与高中生物探究式课堂教学整合初探(张 乾) 我来编辑
加强中学数学信息化教学 构建网络教学数据库(王振立) 我来编辑
多媒体辅助教学中值得思考的几个问题(池永胜) 我来编辑
基于校园网的《计算机组装与维护》个别化教学的课程教学设计周英芳 我来编辑
多媒体辅助教学的认识误区(李俊峰 杨淑琴) 我来编辑
[职教之窗]
教学考核要以促进学生的综合能力培养为目标(王 丽) 我来编辑
论菜肴美化与烹饪刀工的运用(王智敏) 我来编辑
中等职业学校传统教学模式与CBE模式的比较(金 优) 我来编辑
问题教学法在电工学教学中的实践(吴晓平) 我来编辑
解读勒夏特列原理(陈晓丽) 我来编辑
建筑专业学生学习兴趣培养的探索(马运起) 我来编辑
中职学校思想政治教育工作的若干思考(邓 军) 我来编辑
数控机床坐标系探究(孙建军) 我来编辑
如何克服高职生英语学习障碍(贾 凤 寇守蓝) 我来编辑
浅谈中职生心理健康问题(李开霞) 我来编辑
小组合作教学在中职学校运用的可行性研究(边 逶) 我来编辑
职教语文教师的定位(程启友)
高职院校教师教学与学生个性发展的思索(马占山) 我来编辑
数学教学面向学生职业浅见(赵 戈) 我来编辑
[艺体教育]
论体育舞蹈教学中的艺术要素(闫磊磊 赵洪涛) 我来编辑
谈谈钢琴教学的触键问题(李 立)
论体育教学中如何培养学生的学习兴趣(倪 静)
改革体育教学 提高育人质量(曹明发)
浅谈色彩静物写生的步骤(李晨东) 我来编辑
浅谈新课改下的体育课教学(尹友庄) 我来编辑
新课改下的高中音乐教学(常广瑞)
篮球罚球表象训练浅探(刘 蒙 王 杨 李少聪) 我来编辑
[中高考指导]
返璞归真,还是因循守旧(刘 俊) 我来编辑
浅谈高考书面表达的解题步骤(赵学政 宋秀云 董成花) 我来编辑
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