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《希望月报·上半月》
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《希望月报·上半月》2007年第05期

[高校之窗]
艺术设计类专业高技能人才培养的思考与探索(杨盛钦)
国际经济与贸易专业实践教学体系的构建与实践(陈能军 王 力)
浅析新形势下高校学生干部的培养(宋建康) 我来编辑
风险社会理论与政治再造(凤 宇) 我来编辑
大学英语第二课堂浅谈(孙丰霞) 我来编辑
英语爆破音教学之我见(宋 倩) 我来编辑
《英美概况》课堂教学与跨文化交际能力的培养(张 超) 我来编辑
当代大学生心理健康的现状与对策研究(黄建龙) 我来编辑
浅谈体育教学中动作示范的作用(张传峰) 我来编辑
论思想政治教育在大学生就业素质培养中的地位和作用(钟敏华) 我来编辑
健美操与藏族舞蹈相融合教学初探(郑会娟 刘志欣) 我来编辑
大学英语精读课程设计及方法初探(陈丽萍) 我来编辑
大学生思想道德状况调研及其对策研究(陈春生) 我来编辑
浅谈高校体育教学中如何发展大学生个性(包红曙 姚 湘) 我来编辑
精心设计网络课件 优化政治课堂教学(秦美峰) 我来编辑
浅论学分制下高校德育工作方法改进(李勤昌) 我来编辑
从英汉句法的层次比较英汉差异及相关翻译策略(孙彦彬) 我来编辑
如何提高学生体育课学习的积极性(程小坡 耿 宁) 我来编辑
财务总监的角色定位和职责(王晓霞) 我来编辑
创建开放式教学方法的探讨(乌跃良) 我来编辑
历史多媒体教学的作用和特点(任 艳) 我来编辑
从古代中国乐德、乐语、乐舞之教看现代音乐教育(杨佳君)
谈基于语言的基本属性的外语教学模式(郭惠斌)
[理论探索]
现代教育技术在《牛津高中英语》教学中的有效运用(孙贻勇)
刍议农村小学劳技师资的现状与对策思考(黄海强)
关于高职高专高等数学教学问题的思考(唐晓春 张 伟 王 静)
以87LPC767单片机为核心设计的智能化仪表(陈淑敏)
夯实管理 保障资金安全(刘晓鸣 高长宁) 我来编辑
浅谈家庭教育与青少年心理健康成长(周宝玲) 我来编辑
人力资源管理外的人力资源问题(周玉红) 我来编辑
个性化写作应重视学生的主体参与意识(宋文胜) 我来编辑
儒家思想在近代时期的命运(李素兰) 我来编辑
例谈韦达定理在解析几何中的应用(陈长安) 我来编辑
中国邮政储蓄银行的发展前景与风险控制.曹建辉 龙 辉 杨 萍 我来编辑
端正入党动机 提高个人素质(姜春霞 武爱萍) 我来编辑
[教学研究]
谈小学数学快乐教学(任淑平) 我来编辑
高中物理课程点滴(陆舟舟) 我来编辑
浅谈单招班数学教学的几个问题(唐国庆) 我来编辑
英语“交流——互动”教学模式初探(李 军) 我来编辑
让学生真正走进文本(江灵娣) 我来编辑
浅析数学教育中的人文精神(佘祥明)
化学教学中学生表达能力的培养(丁淑敏) 我来编辑
作文教学中的鼓励选择(叶有略) 我来编辑
浅谈关于初中数学教学的几点想法(张立峰) 我来编辑
如何在语文教学中熏陶学生的心灵(李金想) 我来编辑
如何激发学生学习化学的兴趣(李 猛) 我来编辑
注重物理实验教学 提高学生实验素质(黄 刚) 我来编辑
浅谈数学“情境——问题”教学与教师行为转变的关系(张 松) 我来编辑
浅谈小学数学教学中的“引趣”(刘秀清) 我来编辑
英语教学中的优化教学(贺孝会) 我来编辑
数学教学“生活化”初探(田玉梅) 我来编辑
积累 表达 发展(徐丽花) 我来编辑
浅谈中学数学教学导入技巧(李道妹) 我来编辑
浅谈教学《詹天佑》一文时的思想教育(褚永明) 我来编辑
小学数学课堂教学的反思(陈文颖) 我来编辑
让感悟与训练完美融合(丁宁晶) 我来编辑
浅谈语文教学中的情感教育(雒建荣) 我来编辑
新教材使用中的问题及对策(刘志强) 我来编辑
小学语文阅读教学初探(樊东维)
小学数学愉快教学的尝试(李红领) 我来编辑
让作文教学反璞归真(韩 青) 我来编辑
提高英语听力测试能力的技巧(刘明伟) 我来编辑
谈数学教学中学生主体意识的培养(张寿兴) 我来编辑
在阅读教学中要培养学生良好的阅读习惯(毕红者)
德育在小学数学教学中的渗透(马金生) 我来编辑
重建语文教学理念(闫宪富) 我来编辑
[教改前沿]
在作文教学中培养学生的创造性思维(袁春香) 我来编辑
浅谈数学课堂教学设计(蒋丽芳) 我来编辑
关于写作评价的几点看法(李亚玲) 我来编辑
思维训练在小学生科学探究中的作用及做法(季 萍) 我来编辑
培养语感 提高能力(储开娣) 我来编辑
绝知此事要躬行(赵 建) 我来编辑
引导学生在语文学习中自主探究(秦国才) 我来编辑
初中生物新课程教学实施中教师的角色(李必刚) 我来编辑
在语文教学中应培养学生的创新能力(赵字霞) 我来编辑
制度建设是构建和谐校园的重要保障(王祥明)
数学课堂教学生活化的探讨(杜伟杰)
浅谈新课程理念下的小学语文教学(高江华)
科学史融入数学教学的做法(王立军)
新课程教学评价初探(冒石宏)
小学语文教学中创新教育初探(程晓艳)
浅谈中学数学教师如何走进新课程(周明清) 我来编辑
试论新课程标准下语文课堂教学中的“导”与“学”(代士晓) 我来编辑
新课改让体育教师“活”起来(吴向东) 我来编辑
培养学生创新思维的尝试(王全忠) 我来编辑
浅谈中学物理教学中创新思维的培养(杜松坤) 我来编辑
[课堂内外]
充分挖掘学生的潜能 构建和谐课堂(林丽珍) 我来编辑
初一教学应注重“首因效应”(管文艳) 我来编辑
在化学课堂教学中如何引导学生学习(罗冰洁) 我来编辑
初中生化学思维品质培养(李甲琪) 我来编辑
师生互动 让数学课堂充满生命力(厉建峰 高广玲)
如何学习词汇(杨 勇 张俊峰) 我来编辑
李煜《长相思》赏析(吕言侠 张冬梅) 我来编辑
小议小学生心理启发(杨振凤) 我来编辑
学会提问——让学生做课堂真正的主人(陈海霞) 我来编辑
解化学实验方案设计题的基本思路(王锡军) 我来编辑
“欲扬先抑”激活学生热情(犹明春) 我来编辑
多元驱动 让中小学校园网络建设“火”起来(李若田) 我来编辑
合理开发资源 拓展运用语言(汪 岚) 我来编辑
浅谈阅读理解中的主旨题(孟艳玲) 我来编辑
小议数学课对学生认知能力的培养(何建荣) 我来编辑
谈谈利用教学情景培养学生学习兴趣(徐其达) 我来编辑
语文课千万不可失落了“规矩”(郭玉光 董绍军)
让数学在课堂教学中更贴近学生生活(陆彩云) 我来编辑
数学课堂中“启发点”优化设计的几点思考(张建华) 我来编辑
如何在数学教学中培养学生团队意识(朱湘莲) 我来编辑
让语文课也能成为一种享受(梁 英) 我来编辑
爱心创造奇迹(呙国臣)
实现课堂的有效教学例谈(曹红礼)
从“兴趣活动”走向“校本课程”(许 强)
浅谈如何让学生课外主动学习语文(徐秋芳) 我来编辑
感恩——让小学语文教育人性化(严秋萍) 我来编辑
中学生网络素养形成浅议(陈 英) 我来编辑
中学生如何培养自己的诚信品质(张 磊) 我来编辑
倾注一片爱心 增强学生信心(岳现申) 我来编辑
教具与教学关系感思(胡庆江) 我来编辑
小语课堂教学中的美育渗透点滴谈(黄 瑛) 我来编辑
[学校管理]
人文关怀与制度建设并重努力构建和谐校园(陈全龙) 我来编辑
如何做好后进生转化工作(杜道亮) 我来编辑
不断创新 向管理要质量(杨 杰) 我来编辑
[班级建设]
春风细雨润心田(金 震) 我来编辑
真情化甘露 润物细无声(吴锦凤) 我来编辑
润物无声(李雄斌)
我是如何做班主任工作的(王巧荣) 我来编辑
后进生转化重在“心”上(朱平录) 我来编辑
浅论初中毕业生班主任工作(李 梅 于 玲) 我来编辑
[幼教园地]
如何培养幼儿的乒乓球“情结”(黄永岚) 我来编辑
多媒体在幼儿教学中的利与弊(车云云) 我来编辑
创设幼儿语言环境的摇篮——幼儿园分享阅读(范 娟) 我来编辑
生活化教学中幼儿主体性的培养(史金娥) 我来编辑
浅谈幼儿的自我控制及其培养(王玉华) 我来编辑
刍议幼儿观察能力的培养(顾芳芳)
[计算机与多媒体教学]
现代媒体在英语教学中的应用(刘润霞)
现代信息技术与小班幼儿美术教学的整合(林燕燕)
浅谈关系在计算机科学中的应用(王明才) 我来编辑
[职教之窗]
数字电路课程设计的研发与实训(张向群) 我来编辑
[艺体教育]
浅谈师范课堂中的教学艺术(杨 帆) 我来编辑
中学美术欣赏教学的一点心得(薛叶茂)
音乐欣赏之我见(张数慧) 我来编辑
遵循学科特殊规律 提高声乐教学质量(曲家报) 我来编辑
少儿素描教学之探索与实践(徐 崇)
新课程中体育教师应如何关注学生(马春龙) 我来编辑
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