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《教育科研》2009年第10期

[教学研究]
基于管理理论指导的情感教学实践(章喜为 岳柳青) 我来编辑
浅谈小学英语词汇教学策略(邱敏珊) 我来编辑
基于《汽车装焊工艺》校本教材开发与建设的研究苟维杰 汪新锋 甄 雯 我来编辑
问题生矫正方法探微(曾义武) 我来编辑
预设胆大心细 实行三大对话--以《 黄河的主人》片段设计为例陈海霞 我来编辑
计量经济学教学改革研究(戴丽娜) 我来编辑
[教学方法]
数学也要强调感悟(吴 仿) 我来编辑
信息资源 开创学习新天地(成燕宁) 我来编辑
“错误”资源的有效利用(李 红) 我来编辑
也谈语文教学中语感的培养(马建燕) 我来编辑
从“听课”到“看课”(韦 强) 我来编辑
结合临床应用,活跃五官科教学(刘彩双) 我来编辑
[热点论坛]
加大重视我国的语言文化教育,尽量减少对外语学习的过分渲染丁 谋 我来编辑
[职教幼教]
加强电气试验工作 提高电网安全运行水平(殷立新) 我来编辑
试探审计机关人员后续教育的创新(曹宇飞) 我来编辑
[教海探新]
初中物理“自主学习”教学模式的探讨与实施(陆丽萍) 我来编辑
[素质教育]
浅谈高职青年教师礼仪的培养(段文花) 我来编辑
为留守儿童撑起一片绿色的天空(张小青) 我来编辑
[学科教育]
激发兴趣,让学生爱学古诗文(于桂林) 我来编辑
运用教学策略,让语文课堂充满生命活力(郭昌智) 我来编辑
生活才是思想政治课的本源(徐广忠) 我来编辑
物理课堂上善做一个倾听者(郑 丹 柯尊淦) 我来编辑
关于“表现手法”、“艺术手法”、“写作技巧”三个概念的归并许立群 我来编辑
浅谈初中英语听力训练(李长青) 我来编辑
[科学自然]
让实验室多一些科学因子(谭宗香) 我来编辑
[学校管理]
提升建筑类专业中专生职业素质的措施探讨(刘道南) 我来编辑
浅析发展性教师评价与高校青年教师的发展(李舟燕 王尤跃) 我来编辑
浅谈高等学校实验室建设(张 丽) 我来编辑
[体育与艺术]
当代乡土油画创作中的民俗魅力(任 毅) 我来编辑
运用新理念,让体育课堂充满活力(林雪娥) 我来编辑
浅谈模特大赛的舞台美术设计(张 妍) 我来编辑
走向 走近 走进——小学京剧进课堂的初步探索与实践(冒永莉) 我来编辑
构建完美音乐课堂,提高学生审美能力(马淑云) 我来编辑
浅谈农村体育与健康教学应以培养学生兴趣为主(陈 裕) 我来编辑
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