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《科海故事博览·科教论坛》
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《科海故事博览·科教论坛》2010年第04期

[校园管理]
浅谈高职院校开设软件界面设计课程 我来编辑
校园踩踏事故原因分析(陆智斐) 我来编辑
论小学班级管理 我来编辑
浅谈如何有效进行的班级管理 我来编辑
浅谈生物课中如何培养学生的环保意识 我来编辑
用素质教育保证高考英语成绩 我来编辑
[教学探索]
关于高职韩国语教学方法的几点思考(周 薇) 我来编辑
转变教学观念 改进教学方法 我来编辑
高职院校“零距离”人才培养模式的研究(郭 利) 我来编辑
如何提高高考体育生的原地推铅球成绩 我来编辑
浅谈初中数学应用题的教学策略(陶 军) 我来编辑
浅谈农村初中生数学创新思维和探究能力的培养(董代舟) 我来编辑
浅谈思品教学中如何落实学生的主体地位 我来编辑
浅谈提高耐久力在增强学生体质过程中的价值研究(伍 科) 我来编辑
浅谈小学生良好数学态度的培养(王端生) 我来编辑
[基础教育]
农村初中班主任工作初探(吴 礼) 我来编辑
浅谈班主任工作策略(兰云辉) 我来编辑
浅谈初中数学空间观念和推理能力的培养 我来编辑
用教师的激情点燃学生的激情(卫 明) 我来编辑
[教师成长]
教师的创新教育能力的培养 我来编辑
在职教哲学教学中渗透人格教育 我来编辑
浅议班主任所应具备的素质(张玉英) 我来编辑
对高中数学教师角色定位的一些探讨 我来编辑
浅谈“爱”在教学中的作用 我来编辑
浅谈初中数学教学中教师的教学反思 我来编辑
如何上好生物讲评课 我来编辑
转化后进生工作点滴谈 我来编辑
走出“课改”的误区(唐德礼) 我来编辑
[创新教育]
浅谈新课程改革中如何加强学生学习兴趣的培养(李飞飞) 我来编辑
在实验教学中培养学生创新思维 我来编辑
对培养学生质疑能力的一点尝试 我来编辑
创新作文还给学生自主作文权(李小平) 我来编辑
将创新思维引入作文教学中 我来编辑
培养兴趣是关键(代元兴) 我来编辑
浅谈初中数学教学中的素质教育(王小溟) 我来编辑
浅谈初中思想品德课教学中的审美教育 我来编辑
浅谈数学课堂教学中学生创新能力的培养(李冬阳) 我来编辑
浅谈新课标下如何进行初中数学教学(刘 真) 我来编辑
浅谈阅读教学中的创新教育(余文才) 我来编辑
巧取善用,让潜伏的资源不在蜗居(郑志强) 我来编辑
让学生成为研究者 我来编辑
如何在数学教学中培养学生的创新能力(陈先伟) 我来编辑
试谈应该如何对学生进行写作指导(孙世明) 我来编辑
小学语文教学与学生创造性思维的培养(邓金凤) 我来编辑
新课程理念进课堂 实现课堂教学新突破 我来编辑
[科学施教]
浅谈中国传统建筑屋顶样式与装饰造型(王冠哲) 我来编辑
如何让低年级学生真正“会”说话(陈密园) 我来编辑
改进实验教学 培养学生能力 我来编辑
教学有疏密 趣味在挖掘(李宏伟) 我来编辑
农村初中语文课情感教育(程祝才) 我来编辑
浅论阅读教学中的审美教育(罗登建) 我来编辑
浅谈高中数学新教材教学如何开展研究性学习(张长春) 我来编辑
浅谈美术教学与素质教育(汪私容) 我来编辑
浅谈农村高中数学的教学策略 我来编辑
浅谈如何开展初中作文主体性教学 我来编辑
浅谈如何提高阅读教学质量(曹熙亮) 我来编辑
浅谈如何提高职高计算机课的实效性(符代兴) 我来编辑
浅谈如何提升农村初中物理教学质量 我来编辑
浅谈新课标下高中数学如何开展教学 我来编辑
浅谈信息时代的中学语文阅读教学 我来编辑
浅谈语法学习规律(聂 航) 我来编辑
浅谈在初中思想政治教学中兴趣的培养(龚文龙) 我来编辑
浅谈在语文课堂教学中如何运用各种形式组织学生学习 我来编辑
浅谈中学生生物学能力及其培养(龚达伟) 我来编辑
浅谈中学生物教学如何实施素质教育 我来编辑
浅析如何进行高中信息技术课堂教学(陈柳莉) 我来编辑
浅议如何提高高中政治教学效率 我来编辑
如何进行初中语文阅读教学 我来编辑
如何培养学生对思想品德课的兴趣 我来编辑
如何转化职高后进生(张 瑞) 我来编辑
试论初中历史教学中的素质教育(王小春) 我来编辑
试论小学数学学生思维能力的培养(张雅安) 我来编辑
谈职高学生的诚信教育(周德龙) 我来编辑
在数学教学中怎样运用启发性原则(雷光叶) 我来编辑
培养灾区初中学生学习历史课兴趣方法初探 我来编辑
注重聋校心理健康活动课的开设 我来编辑
[文化理论]
浅析中国先秦哲学与古希腊哲学自然观的差异性(杨延栋) 我来编辑
浅议中日合资企业的文化差异与跨文化沟通技巧 我来编辑
运用多媒体技术辅助中学历史教学的若干思考 我来编辑
无法逍遥的逍遥游 我来编辑
品尝“语言美”,酿造“语文味”(杨小华) 我来编辑
古诗教学点滴 我来编辑
浅谈如何教会初中学生赏析诗歌(汪元峰) 我来编辑
浅谈职高语文教学“六结合”(骆 煜) 我来编辑
辛弃疾爱国情怀的永绽光芒 我来编辑
[艺术走廊]
对流行音乐在高师音乐教育课程中运用的思考 我来编辑
论高校舞蹈啦啦队中街舞文化元素的运用 我来编辑
浅谈音乐教育在素质教育中的地位(董新桥) 我来编辑
初中美术教学探索 我来编辑
浅议中国当代写意人物画(白 洁) 我来编辑
美术教育,让学生乘着想象的翅膀自由飞翔 我来编辑
浅谈在音乐课中的多媒体运用(孔国娟) 我来编辑
宗炳的《山水画序》与现代人对山水画的审美需求 我来编辑
浅论初中美术作业的评价及批改策略(符泽舟) 我来编辑
浅论体育教学中学生积极情感的培养(卿绍辉) 我来编辑
浅谈“自主式”高中体育教学(于 鹏) 我来编辑
浅谈小学音乐教学中的综合技巧(刘 玲) 我来编辑
浅谈中学美术教学艺术 我来编辑
试谈农村初中音乐教学与学生兴趣的培养 我来编辑
新课标下的初中体育教学的实践与探索 我来编辑
[多媒体与网络]
如何上好新课改下的信息技术课(王 珍) 我来编辑
网络环境中学生信息素养的培养(王雅柰) 我来编辑
刍议计算机病毒的解析与防治(孙 智) 我来编辑
多媒体在小学数学教学中大有可为(赵丽丽) 我来编辑
浅析信息技术在高中数学课堂的应用 我来编辑
IP-SAN存储技术的特点及应用(矢 敏) 我来编辑
初探多媒体教学运用在体育课中的优势 我来编辑
多媒体技术在语文教学中的运用(刘宗彩) 我来编辑
论小学信息技术教育的重要性 我来编辑
浅谈初中地理教学与信息技术的有效整合(胡道裕) 我来编辑
浅谈高中体育课中的德育教育(杜小芳) 我来编辑
浅谈高中信息技术教学 我来编辑
浅谈高中信息技术课堂教学的问题与改进(龚玉梅) 我来编辑
浅谈中学计算机教学如何提高课堂教学效率 我来编辑
也谈中职计算机课程教学中的“任务驱动教学法”(徐香玲) 我来编辑
中学生网络道德教育探究(郭 杰) 我来编辑
[科技管理]
基于GPS大地坐标的跟踪天线定向技术研究(李双双 李 探 赵 烨) 我来编辑
浅谈我国的生态农业发展 我来编辑
从“苹果”创新看新技术商业化(李佳怿 罗 洪) 我来编辑
谈基于重大危险源评估优化城市消防站的布局 我来编辑
变电站设备状态检修的探索和实践 我来编辑
浅谈国内工程机械维修发展趋势(朱 操) 我来编辑
[方法探讨]
道家式责任感的文本意涵:道家式责任感及其表现(李文云) 我来编辑
差生转化---常谈常新的话题(种文全) 我来编辑
浅谈如何培养学生习作兴趣(唐先梅) 我来编辑
室外体育课与学生行为习惯的培养(段建福) 我来编辑
初中语文情感教育的内容与方法(杨 艳) 我来编辑
初中阅读教学感悟(辛忠贵) 我来编辑
发挥教材优势 改进教学方法(彭 彬) 我来编辑
高中立定三级跳远的教学与训练初探(朱 芳) 我来编辑
音乐课教学策略的思考与研究(李国辉) 我来编辑
浅谈成语教学 我来编辑
浅谈初中物理实验教学如何开展 我来编辑
浅谈初中语文课堂教学的对话(苟在国) 我来编辑
浅谈初中语文新课导入八法 我来编辑
浅谈认知结构同化论在生物教学中如何应用 我来编辑
浅谈如何培养学生的朗读能力 我来编辑
浅谈如何提高中学外语学习效率(刘丽莎) 我来编辑
浅谈小学语文课堂情感教育的渗透方法 我来编辑
浅谈小学作文教学(石琴文) 我来编辑
浅议初中数学复习方法 我来编辑
如何培养小学生的“数感” 我来编辑
如何培养学生的物理学习兴趣(王洪渠) 我来编辑
试谈如何培养小学生的“问题”意识 我来编辑
试谈小学数学应用题的教学(张顺坤) 我来编辑
谈职业高中后进生的转化(罗 东) 我来编辑
我的语文课堂有效性初探 我来编辑
在初中语文教学中如何培养学生自能读书能力(汪树林) 我来编辑
语文自主学习的指导探索 我来编辑
[课堂实践]
浅谈如何进行数学实践探究活动教学 我来编辑
浅谈中学数学教学活动中的实践活动(马雪炭) 我来编辑
让学生学会批改作文 我来编辑
试谈如何提高小学生的口语交际能力 我来编辑
[政治思想]
听评优质课有感(于广松) 我来编辑
浅议感恩教育(张海娟) 我来编辑
党内民主建设理论的重大突破(程万荣) 我来编辑
初中思想品德课中激发学生学习兴趣谈(魏祖芳) 我来编辑
《品德与社会》课程的认识与思考(喻大明) 我来编辑
思品课教学要重视学生思品能力的培养 我来编辑
思想政治课教材过频变动的分析及对策思考(李显煜) 我来编辑
挖掘思想品德课素材 实施素质教育(黄良才) 我来编辑
[语文教研]
新课程语文教学的点滴探究 我来编辑
高校欠缴学费大学生个性特征的比较研究(姬旺华) 我来编辑
怎样培养学生对语文的学习兴趣(闫清华) 我来编辑
浅谈小学语文教学中对学生创造力的培养 我来编辑
汉语言文字的趣味学法(刘 鹤) 我来编辑
初中语文活动课的探索(陈明奇) 我来编辑
感受语文 感受美 我来编辑
高中语文应注重口语交际能力培养(陈迪燕) 我来编辑
浅论语文阅读教学“审美意象”如何构建 我来编辑
浅谈初中语文活动课如何开展素质教育(唐用成) 我来编辑
浅谈初中语文教学中的形象思维(张 健) 我来编辑
浅谈初中语文课堂教学导入艺术 我来编辑
浅谈初中语文课堂教学如何导入(廖洪润) 我来编辑
浅谈高中文言文学习方法(杨丽娟) 我来编辑
试论小学语文新理念阅读教学(黄成艳) 我来编辑
小学语文“课堂主体教学”模式浅探(莫洪艳) 我来编辑
小学语文教学中的 “情景”创设浅探(尹晓莉) 我来编辑
语文教师应该培养学生“面向未来”的能力(潘旅月 ) 我来编辑
语文课堂教学的语言艺术(胡守敏) 我来编辑
语文学习要重视创造性阅读能力的培养 我来编辑
[数学教研]
校园电子商务的特点及因素分析(姜国新) 我来编辑
小学数学教学方法刍议(水梅良) 我来编辑
浅谈数学教学中学困生的转化问题(王从伟) 我来编辑
正视新课标下小学数学的“练习设计”(崔九富) 我来编辑
浅谈小学数学教学如何培养学生的实践能力(张会敏) 我来编辑
初探初中学生数学解题误区(蒋小波) 我来编辑
初中数学分层教学的一些体会(陈终良) 我来编辑
例谈高中阶段二次函数的教学 我来编辑
论小学数学“低起点多层次”教学实践与研究(李晓春) 我来编辑
漫谈小学数学实践活动(徐昌梅) 我来编辑
浅论如何培养初中生学习数学的主动性(胡曙光) 我来编辑
试论初中数学教学方法的渗透(孙世平) 我来编辑
浅谈初中数学教学课堂效率的提高 我来编辑
浅谈初中数学教学中的德育渗透 我来编辑
浅谈二次函数在高中阶段的应用(顾 萍) 我来编辑
浅谈高中数学课程资源开发 我来编辑
浅谈如何培养初中生数学学习兴趣(赵明河) 我来编辑
如何提高高中数学课堂教学效率 我来编辑
如何营造数学教学氛围 我来编辑
小学数学教学方法的优选(张杰云) 我来编辑
增强五个意识 提高数学教学效果 我来编辑
重实践 重思维 巧突破“连乘应用题”的教学设计(师英平) 我来编辑
[理化研究]
浅谈化学教学构思策略(陈晓丽) 我来编辑
如何在高中化学教学中培养学生观察能力 我来编辑
化学教学培养学生质疑和创新能力的策略(林朝山) 我来编辑
试论化学教学中的情感教育(王 苍) 我来编辑
初中物理课堂教学的几个环节(张宗祥) 我来编辑
从科学教育的目的\性质和途径,看中学物理课程标准改革实验 我来编辑
浅论非智力因素在初中化学教学中的作用 我来编辑
浅论如何上好高中物理习题课 我来编辑
浅谈初中化学教学的学法指导(胡续红) 我来编辑
浅谈初中化学课堂教学艺术(唐 文) 我来编辑
浅谈初中化学课堂中的情境创设 我来编辑
浅谈初中物理的教学类比法(杨顺国) 我来编辑
浅谈初中物理教学的趣味性(尹小容) 我来编辑
浅谈初中物理实验创新教学 我来编辑
浅谈高中化学实验现象异常的分析与利用 我来编辑
浅谈如何提高乡镇中学化学教学质量(陈泽昭) 我来编辑
如何在物理教学中提高学生兴趣(肖大用) 我来编辑
新课程标准实验化学教科书特点分析(颜 芳) 我来编辑
新课程改革下的高中生物教学(周文彬) 我来编辑
在物理教学中培养学生实事求是的科学品质 我来编辑
中学物理教学与素质教育 我来编辑
[史地研究]
对初中历史学案的探讨 我来编辑
高中历史课如何培养学生分析思维(唐元成) 我来编辑
利用多媒体教学提高高中历史教学的有效性 我来编辑
启发式教学在历史教学中的应用 我来编辑
浅谈CAI在中学地理教学中的运用 我来编辑
浅谈初一学生历史学习兴趣如何培养(李洪成) 我来编辑
浅谈地理计算 我来编辑
[英语交流]
游戏——初一英语课堂教学中的“法宝”(谢小凤) 我来编辑
巧设思维情景,提高英语学习效率 我来编辑
论总结策略在英语课堂教学中的应用(李 贝) 我来编辑
刍议英语学习的四个策略(胡晓华) 我来编辑
关于如何提高中学生英语阅读能力的新探讨(郝玉凤) 我来编辑
师生互动下的中学英语教学(马丽娜) 我来编辑
英语委婉语的起源和发展概述(郭晓霞) 我来编辑
备课中的几个问题──从中学英语教学实习谈起 我来编辑
高中学生英语自主学习与合作学习能力的培养(唐吉辉) 我来编辑
农村初中英语教学如何体现素质教育 我来编辑
浅论初中英语教学素质教育如何实施(黄钰雯) 我来编辑
浅论英语教学应贴近生活 我来编辑
浅谈初中英语课堂教学语言的艺术性(谷方梅) 我来编辑
浅谈初中英语趣味教学法(付光俊) 我来编辑
浅谈初中英语如何防止分化 我来编辑
浅谈培养中学生英语学习兴趣的策略 我来编辑
浅谈如何提高中学生英语学习兴趣(廖启佳) 我来编辑
浅谈如何在初中英语教学中激发学生兴趣(聂 君) 我来编辑
浅谈英语分层教学(楚昌举) 我来编辑
浅谈中学英语教学中的口语训练 我来编辑
浅议英语词汇教学(刘 燕) 我来编辑
如何提高初中生的英语听说能力(杨 玲) 我来编辑
如何有效的提高初中生英语阅读能力(黄 芬) 我来编辑
英语教学中如何加强听力训练(曾凡秀) 我来编辑
英语教学中学生创造性思维的培养 我来编辑
英语课堂活动的“收”与“放”(胡 平) 我来编辑
[国际观察]
浅议中国软实力的特征及其发展意义 我来编辑
二战结束后一个时期美国的对台政策(王红信) 我来编辑
入伍新兵培养“当代军人核心价值观”的几点思考(谭 盈) 我来编辑
[科教专题]
科学与生活(林晓娟) 我来编辑
浅析如何贯穿教学目标的几点体会 我来编辑
作业布置应注重实效性(郑 艳) 我来编辑
论生物学科教育价值的重要性 我来编辑
新课标下高中生物教学初探(董丽丽) 我来编辑
有效课堂教学体会(辽宁省杨丽宏) 我来编辑
浅谈如何挖掘高中生物素材渗透环保教育(卢晓红) 我来编辑
浅谈如何以学生为主体搞好英语教学(李小刚) 我来编辑
浅谈中学思想政治课教学中的举例(雍尚海) 我来编辑
浅谈中学政治教师的表达能力 我来编辑
浅析品德与社会课程教学中的心理健康教育(黎和清) 我来编辑
浅议远程直播教学在农村中学中的应用 我来编辑
“授人以鱼不如授人以渔” 我来编辑
在生活中学习,在实践中提高 我来编辑
[财经纵横]
小额信贷适当高利率的合理性分析(廖雯雯 陈涵) 我来编辑
中国股票市场投资者结构演变概述 我来编辑
车险困境分析(陈 涵 蔡春红) 我来编辑
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