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《继续教育》
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《继续教育》2007年第12期

[刊首语]
盘点·中国·继教(本刊编辑部) 我来编辑
[特别策划]
学习创新JAC文化的基因(康易成) 我来编辑
企业培训及其发展智慧(崔国文)
[观察思考]
浅议教师继续教育中存在的问题(武爱华) 我来编辑
学习型小组研讨促进校长主体参与培训活动的有效途径(彭定新 李 红)
[理论纵横]
成人教育与发展中国家的反贫困(顾德学)
继续教育评价模型及指标体系的建构(史永杰 关保昌 王胜杰)
[教培广场]
搭建社会化的学习平台,为创建学习型企业服务(王 毅)
[21世纪继续教育论坛]
面向可持续发展的人力资本开发(李春青)
在警察培训中树立终身体育观念的教学模式探讨(苏继革)
教师专业发展与数学教育专业课程改革(廖云儿 祝宝满)
[探索与实践]
浅谈对英特尔未来教育项目中“单元计划”的认识(李宝生)
培养成人教育学生人文素质的有效途径探求(孙素梅 徐晓明 温 泉 范 洁)
[军事人才培养]
新教员任教能力培养研究与实践(周志刚 郭志勇 张晓东)
军队继续教育中院校任职教育的探究(高永平)
指技合一:任职教育的路径抉择(李红军 王春光 秦红燕 李廷懋)
[校园之窗]
当前及未来影响大学继续教育的课程设计、教学及认证之因素(李建斌)
高职课程教学方法改革的制约因素及其对策建议(徐桂华)
浅论高职教师专业技能的可持续性发展(李 玲)
[科技与教育]
WILD学习(吴 涛)
[他山之石]
美国社区学院与我国高等职业技术院校比较研究(杨习超)
[继教资讯]
抓住机遇 迎接挑战 加强交流 促进继续教育发展(陈静科 郭 锐)
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