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《继续教育》
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《继续教育》2006年第11期

[刊首语]
特色化:继续教育发展战略解读(本刊评论员)
[本刊特稿]
领导力实验室研究型培训探析(钟 敏 党少勇)
物流标准化培训的现状与对策分析(刘国英)
国内高级管理培训市场的竞争环境分析(赵 军)
[特别策划]
继续教育办学机构分析(谭继东)
政府系统培训中心继续教育运行模式探讨(胡实秋)
[观察思考]
高职院校经营与新公共管理模式(章建新)
高职院校评估制度的导向价值分析(陈 霞 高尚荣)
[理论纵横]
教育技术与知识工程(申晓勤 霍文军)
高校教师继续教育基本动因及途径探析(唐连凤 徐 静)
[政策导航]
电力行业专业技术人才知识更新工程(“653工程”)实施办法
[教培广场]
浅谈新课标背景下关于教师培训工作的几点看法(李存东 宋现军)
论我国大学英语教师职业的可持续发展(段春明)
[21世纪继续教育论坛]
浅谈医院开展继续医学教育的实践和体会(田 俊 李晨旭 张玉琴)
构建终身教育体系 实现中华民族的伟大复兴(刘立东)
论实施终身教育的心理学基础(赵 伍 李玉峰)
[军事人才培养]
新形势下军队院校开展继续教育的思考(高永平)
关于军队文化艺术干部继续教育的一些思考(齐亭利)
[校园之窗]
高等教育国际合作的实践与创新(张志军 李天燕)
高校教师教育技术弹性培训模式的探索与研究(张天荣 贾 巍)
[企业园地]
开展员工职业生涯设计推动职工培训质量提高(汪 萌)
[科技与教育]
论网络教育环境下学习者学习动机的激发(李红美)
教育信息化背景下虚拟现实技术在继续教育中应用(胡小强 何 玲 袁玖根)
[他山之石]
美国企业大学及其对我国职工继续教育的启示(邓岳敏)
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