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《继续教育》
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《继续教育》2006年第06期

[刊首语]
2006年全国高校继续教育会学术年会即将举行
[特别策划]
论现代党政干部培训课程体系的创新(陈正华)
构建一种树状模型的学习型公务员组织(王金涛)
浅谈继续教育机构教学管理人员的培训(郑确辉)
[观察思考]
中小学校长培训存在的问题及对策(朱红奕 朱敬华)
[理论纵横]
刍议终生学习体系建设的重点(杨广晖)
谈统计人员的知识结构与继续教育(钟 玲 张俊华)
[教培广场]
略论教师信息素养的培养(孙玉珂 夏玉宏)
信息化网络时代教师自身素养的提高(李 兰)
[21世纪继续教育论坛]
心理健康教育师资继续教育课程设置的探讨(于晓梅 胡秋莉 王 毅)
以能力本位构建高等职业教育课程体系(马三生 马 辉)
谈继续教肓如何以教学为中心(潘洪豪 王赛风)
[政策导航]
水利专业技术人才知识更新工程(“653工程”)实施办法
[探索与实践]
广播电视大学是社区教育发展的合适载体(邢积栋)
浅谈中小学美术教师的继续教育(杜向阳 冯建春)
关于普通高校成人教育发展与规划的思考(孙 政)
[军事人才培养]
关于加强院校教员队伍建设的几点思考(赵长明)
对学历教育院校教育转型中教员队伍建设的思考(陈代云 徐丙树 李立祥)
深化军事任职教育改革应把握的几个问题(方家银)
[校园之窗]
中小学教师校本培训模式的构建与实施(余吕明)
中小学教师 信息技术校本培训初探(张成光 张永芹)
中学新课程呼唤“以校为本”的教师培训(林国栋)
中学新课程呼唤“以校为本”的教师培训(林国栋)
[企业园地]
在企业中创造培训奇迹(熊 宁)
[科技与教育]
我国网络远程教育产业化刍议(张 震)
[他山之石]
培训师制度的国际比较(张 敏 王晓平)
[继教资讯]
关于召开《21世纪继续教育论坛》2006年年会的预备通知
欢迎走进《继续教育》发展联盟
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