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《继续教育》
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《继续教育》2005年第04期

[刊卷语]
贯彻“两会”精神 实施三个战略 推动继续教育 持续健康发展(本刊评论员)
[本刊特稿]
树立和落实科学发展观 开创继续教育事业新局面(孙振宇)
用科学发展观统领教育考试院宏观工作思路(吴凤臣)
[特别策划]
适应社会发展需求 加大人才培训力度(上海市人事局)
强化制度建设 提升管理水平 积极探索做好继续教育工作的有效途径(北京市人事局)
做好专业技术人员培训工作 为建设具有国际竞争力的跨国企业集团提供智力和人才支持(中国石油天然气集团公司)
[观察思考]
继续教育课程开发研究的现状与分析(郜 岭)
继续教育课程的开发(庞桂义 庞 辉)
[理论纵横]
虚拟大学终身学习体系的构建(刘瑞花 张 震)
[教培广场]
中国培训市场发展趋势分析(马永斌 吴志勇)
浅谈富校图书馆的图书馆员上岗培训工作(郑 兰)
[政策导航]
浙江省专业技术人员继续教育登记考核管理办法
[21世纪继续教育论坛]
创新教育模式 建立“订单教育”实施运行新机制(梁明学 王宾宽)
浅议高等农业职业教育提高教学质量的途径(张建武)
[军事人才培养]
继续教育培训评估的理论依据(三)(朱宪政)
重要战略机遇期我军继续教育发展的几点思考(刘保成 杨志标)
加强教学内容创新 提升新型军事人才培养质量(王君学)
[校园之窗]
网络环境下高校教师教育技术培训“案例一反思”模式的构建(张 荣)
本科层次小学教师的素质结构及其建构策略(郑晓梅 孙文浩)
[企业园地]
以人为本 有效施训 大力培育企业核心竞争力(北京住总集团有限责任公司)
[科技与教育]
对校长培训中信息技术应用的思考(任春亮)
论我国现代远程高等教育的发展趋势(赵万宏)
[他山之石]
美国师范教育改革经验及启示(王建平)
亚洲“四小龙”的职业证书教育体系(薛福连)
[继教资讯]
培训前沿系列扫描(二):国家计算机软件专业考试概述
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