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《考试·中考教师版》
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《考试·中考教师版》2010年第08期

[封面文章]
实施“蓝色计划” 推进素质教育 我来编辑
[卷首语]
建设和谐的校园文化 我来编辑
[本期关注]
利用演示实验提高中考复习效率 我来编辑
中考英语作文的“写”与“作” 我来编辑
化学中考跨学科综合能力的培养 我来编辑
复习课也可以“新”\“实”\“活”\“趣” 我来编辑
“亮点纷呈”的文化盛宴 我来编辑
浅谈学生问题意识的培养 我来编辑
一道中考试题的评价\赏析与反思 我来编辑
[课改聚焦]
浅谈信息技术与思想品德课程整合 我来编辑
数学教学中发展学生思维能力策略探究 我来编辑
在语文教学中培养学生的创新思维 我来编辑
浅谈初中数学教学中的合作学习 我来编辑
从“要我学”到“我要学\我会学” 我来编辑
生物新课程中档案袋评价的操作与实践 我来编辑
让初中数学沐浴生活的阳光 我来编辑
美术课堂培养创新能力的思考与实践 我来编辑
初中语文教学中的探究自主性学习 我来编辑
浅谈新课程下学生学习方式的转变 我来编辑
[教学研究]
浅析师生关系与语文教学的和谐性 我来编辑
浅谈培养学生数学应用的意识与能力 我来编辑
浅谈初中数学教学改革 我来编辑
构建和谐数学课堂的五点关注 我来编辑
中学化学教学中问题情境的创设 我来编辑
浅谈化学教学中学生兴趣的培养 我来编辑
浅谈初中体育理论课教学 我来编辑
让思想品德课堂成为学生创新的舞台 我来编辑
农村初中学生阅读名著的现状\成因及对策 我来编辑
在美术教学中促使学生创新学习 我来编辑
上好数学单元复习课的点滴做法 我来编辑
初中英语听力训练六注意 我来编辑
浅谈思想品德课教学效果的提高 我来编辑
浅论初中数学学科的有效性教学 我来编辑
抓好两个重点进行语文教学 我来编辑
浅谈初中英语教学质量的提高 我来编辑
数学教学中“生本”教育的实施 我来编辑
浅谈语文课堂教学中的审美教育 我来编辑
让文言文唱起快乐的歌 我来编辑
浅议朗读训练中情感培养的途径 我来编辑
语文课堂教学情景创设举隅 我来编辑
浅谈多媒体教学手段在语文教学中的运用 我来编辑
初中信息技术有效课堂教学的探究 我来编辑
阅读教学中容易误入的怪圈 我来编辑
物理教学中的探究性学习 我来编辑
体育教学中的自主性学习 我来编辑
精心设问,提高数学课堂教学的有效性 我来编辑
浅析化学演示实验的重要性 我来编辑
物理学习中思维错误及原因探讨 我来编辑
初中学生写数学反思 我来编辑
试论初中数学暂差生的转变 我来编辑
让学生的思维在数学课上自由飞翔 我来编辑
让素质教育英语在课外活动中体现 我来编辑
让数学课堂充满生活情趣 我来编辑
在音乐教学中如何培养学生的创新能力 我来编辑
浅议地理课堂教学生活化实施策略 我来编辑
培养兴趣 激活课堂 我来编辑
浅谈体育课有效性的策略 我来编辑
生物教学中实施素质教育的探索 我来编辑
高中语文教学一道绕不过去的坎 我来编辑
用对立统一观点分析处理政治课教学中几对关系 我来编辑
有感于教材的变革 我来编辑
中学课堂沟通策略初探 我来编辑
巧妙设计课堂导入形式,营造良好英语教学氛围 我来编辑
[德育时空]
初中生心理健康教育的探索 我来编辑
爱的表达 我来编辑
转化后进生的实践与思考 我来编辑
分析学生心理 培养问题意识 我来编辑
浅谈新课改下的班级管理 我来编辑
[教师人生]
浅谈语文教师备课策略 我来编辑
对不起,老师错了 我来编辑
我与物理新课程改革——探究的历程 我来编辑
英语情感教学渗透着爱 我来编辑
情感因素在英语生态课堂互动教学中的积极作用 我来编辑
数学教师与阅读 我来编辑
给自己培养一个最好的助手 我来编辑
[教育随笔]
琅琅书声悦人心 我来编辑
中小学英语口语训练探析 我来编辑
让学生学会阅读\享受阅读 我来编辑
浅谈学生自主探究能力的培养 我来编辑
高中引入诗歌欣赏的教学尝试 我来编辑
武术市场培育的策略 我来编辑
基于人本主义教育理论的小学语文教学 我来编辑
浅谈美术素描教学观察与表现 我来编辑
基于网络的任务驱动型教学模式在高中英语阅读课教学中的运用 我来编辑
退一步海阔天空 我来编辑
“任务驱动”下的创新教育 我来编辑
浅谈小学语文教学中的心理暗示 我来编辑
小议数学教学的新途径 我来编辑
语文课堂应成为学生畅想的殿堂 我来编辑
社会造成的悲剧 我来编辑
关于阅读教学中的几点思考 我来编辑
在音乐学习中学会表现学会合作 我来编辑
让“差异”成为个性化教学资源 我来编辑
优化学法 促进自主 我来编辑
培养学生想问\敢问\善问\乐问的能力 我来编辑
水穷云起 破蛹成蝶 我来编辑
考试作文之评价标准 我来编辑
琴系兰花儿情 我来编辑
快乐“玩”绳,跳出和谐课堂 我来编辑
探索即兴创造在小学低年级音乐教学中的应用 我来编辑
学成于思 思源于疑 我来编辑
让学生快乐地学习 我来编辑
[案例剖析]
妙用“示错法”,巧解教学难点 我来编辑
变被动探究为自主探究 我来编辑
《全班快乐跳起来》教学案例 我来编辑
明析条件巧解二次根式问题 我来编辑
[教育广角]
从实践看乒乓球接发球技术的特征与训练方法 我来编辑
浅析信息技术发展与教育变革 我来编辑
生态教育观视角下的高职英语专业教育 我来编辑
武警指挥院校《高等数学》实施分成教学研究 我来编辑
也谈高职职业资格考试与学生就业能力培养 我来编辑
谈高中数学教学的优化方法 我来编辑
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