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《考试·中考教师版》
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《考试·中考教师版》2009年第06期

[卷首语]
让文化的雨露盈润师生心田 我来编辑
[中考关注]
中考现代文阅读复习存在的误区及建议 我来编辑
初中数学错解原因分析(金晓明) 我来编辑
试谈中考英语复习的几点策略(张慧娟) 我来编辑
中考物理复习的策略(赵爱民) 我来编辑
[理论经纬]
优化课堂教学,激发课堂活力(黄天福) 我来编辑
浅谈多媒体在中学语文教学中的运用(宋志丽) 我来编辑
新课标下学生信息素养的培养(景春钰) 我来编辑
利用网络搭建有效的信息技术新课程教学平台(丁慧贤) 我来编辑
中学体育教学中培养学生创新能力的多维思考(陆建英) 我来编辑
新课程背景下优化初中英语课堂教学的策略(罗秋燕) 我来编辑
提高中学英语教师信息素养研究 我来编辑
初中英语写作教学中实施同伴评价初探 我来编辑
中学物理教学中开放性问题研究(王小丽) 我来编辑
实施“两个方式”转变,优化数学“导”与“学” 我来编辑
[教学研究]
让数学课堂插上猜想的翅膀(李 军) 我来编辑
浅谈中学语文教学的课前导语设计 我来编辑
浅谈化学教学中创新能力的培养(佟春新) 我来编辑
浅谈提高作文水平的有效途径 我来编辑
课堂观察,使课堂走向有效 我来编辑
浅谈主体性在语文教学中的运用(马 瑗) 我来编辑
初中数学学习方法的误区与策略研究(刘成昌) 我来编辑
平面几何教学中培养创造性思维初探 我来编辑
新课标英语大课文讲解艺术的探索(赵英霞) 我来编辑
浅谈美术作业评改的优化(白 洁) 我来编辑
获取教学改革的有益启示 我来编辑
提高学生学习化学的兴趣(李淑青) 我来编辑
学生学习生物兴趣的培养 我来编辑
浅谈初中英语教学中学困生的转化(邹 静) 我来编辑
化学教学中培养学生的创新思维(徐晓东) 我来编辑
浅谈科学发展观指导下生物教学改革(杜志强) 我来编辑
农村课堂“哑巴”现状与思考(叶敬华) 我来编辑
浅谈历史教学中渗透学法指导的策略 我来编辑
略谈思品课堂教学的基本要求 我来编辑
提高学困生数学成绩的对策 我来编辑
作文教学中的个性发展(张 宇) 我来编辑
提高初中学生英语书面表达能力初探(陈胜权) 我来编辑
中学英语教学中学生跨文化交际能力的培养(李芳林) 我来编辑
中学美术运用音乐完善欣赏教学初探 我来编辑
浅谈地理教学中创新教育的策略与目标教学的原则(宗德丽) 我来编辑
初中体育教学中培养学生形体气质美的策略 我来编辑
生物教学中学生创新能力的培养 我来编辑
宾语从句教法探讨 我来编辑
浅谈任务型开放式英语作业的设计与评价 我来编辑
构建有效早读,打造营养早餐(王建明) 我来编辑
数学教学中接受差异的调节(陶锋伟) 我来编辑
读书百遍,其义自见(范田龙) 我来编辑
注重生活问题教学,增强数学应用意识 我来编辑
语文自主阅读智能养成的探索与思考 我来编辑
构建探究式的数学课堂初探(范雀妃) 我来编辑
浅谈语文课堂教学中的情感教育(韩玉园) 我来编辑
多媒体与物理教学(魏晓青) 我来编辑
[德育之窗]
试论新时期班主任德育工作的原则 我来编辑
浅谈对单亲孩子的教育 我来编辑
建立学生自主管理模式初探 我来编辑
浅析体育教学中的德育教育 我来编辑
班级精英文化建设的策略(潘兵刚) 我来编辑
[教师手记]
教师角色的转变是提高农村中小学教学质量之关键(白孝银) 我来编辑
浅析档案利用工作的地位与作用 我来编辑
创新机制提高校本教研实效(谷 涛) 我来编辑
教师的情怀 我来编辑
浅谈记叙文五步阅读法(吴卫星) 我来编辑
学习只是一种精神生活(杜万彬) 我来编辑
由一个演示实验引发的课堂探究(任浩军) 我来编辑
数学教师的教学能力初探(王淑芬) 我来编辑
名句赏析的技巧及意义 我来编辑
浅谈素质教育过程中家长的教育理念和行为 我来编辑
现在分词与动名词(王 丽) 我来编辑
昨天,今天 我来编辑
当教研成为一道风景 我来编辑
[衔接教育]
高中语文课程教学内容的改革策略(牟建国) 我来编辑
平时多烧香 我来编辑
高中生应对高考阅读题的策略(王向宇) 我来编辑
高考心理问题的成因和解决策略 我来编辑
高考物理中临界问题解题思路初探(马建乐) 我来编辑
培养学习兴趣 走进音乐殿堂 我来编辑
教学简笔画在小学英语教学中的作用(苏 华) 我来编辑
浅谈“分阶教学”的实施(殷晓红) 我来编辑
浅谈小学生数学创新思维的培养 我来编辑
在实践中感悟数学的价值(高 伟) 我来编辑
试述体育与健康课考核、评价的新模式 我来编辑
课堂学习气氛沉闷的几点思考 我来编辑
纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行(黄琴华) 我来编辑
[他山之石]
创新思维方式 探索教学新路(陈德国) 我来编辑
浅谈英语语法规则的活学活用(姚世红 马 玲) 我来编辑
网络教育之研究(陈玉发) 我来编辑
浅议大学生职业生涯的规划(曹燕锋 杨存良) 我来编辑
试说英语有效课堂教学之策略(陈燕燕) 我来编辑
“生生互动”对学生英语口语的影响 我来编辑
模块式教学模式在计算机课程教学中的应用 我来编辑
教学方法解析 我来编辑
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