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《考试·中考教师版》
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《考试·中考教师版》2008年第09期

[中考论坛]
高屋建瓴巧立意(陈彦言 彭慧艳) 我来编辑
浅谈初三数学复习计划制定(朱咏松) 我来编辑
中考化学信息题解法初探(邱正群) 我来编辑
稳定中创新 继承中发展(薛春兰) 我来编辑
中考双动点问题的探索(沈桂斌) 我来编辑
08中考题中的“一新”(吕雪军) 我来编辑
河北省一类中考题的剖析和思考(李玉攒) 我来编辑
考试与学生的身心健康(王振利) 我来编辑
浅谈中考现代文阅读中重要句子考察的应答技巧(贾曰平 吴 翔) 我来编辑
中学地理活动效果评价研究(聂英云) 我来编辑
[教学研究]
山重水复 柳暗花明(赵红霞 赵 瑜) 我来编辑
谈音乐教师课堂教学的“身教”(张丽芬) 我来编辑
现行体育的体育教育评价体系(张吉才) 我来编辑
新课标,实施创新教育的航标(徐天砚) 我来编辑
研究性学习在信息技术教学中的探索(薛小惠) 我来编辑
高中信息技术选修课程开设之我见(徐 剑) 我来编辑
浅谈科学评价体系在中学英语教学中的应用(向 莎) 我来编辑
谈中学数学教学中学生能力的培养(向 前) 我来编辑
网络信息时代下中学语文教学改革初探(吴平元) 我来编辑
消除恐惧心理 享受成功喜悦(王兴邦) 我来编辑
音乐欣赏课教学探讨(王淑娟) 我来编辑
对英语教学中阅读能力的培养探讨(王 今) 我来编辑
探究式物理课堂教学焕发生命活力(张锦标) 我来编辑
“识破”进程—防患于未然(宋隽婷) 我来编辑
中学语文课堂教学激发学生学习兴趣的探索(万亚莲) 我来编辑
让语文教学在情感教育中走向精彩(陈雪娟) 我来编辑
让学生成为课堂教学舞台的主角(王留江) 我来编辑
浅谈新课程标准下的初中化学教学(钱运泽) 我来编辑
浅谈新课标下英语教学方法(胡凤红) 我来编辑
以课标为中心的高中历史教学尝试(刘桂玲) 我来编辑
立足生态语文 构建和谐课堂(王丽华) 我来编辑
初中历史教学“情感价值观目标”的达成(李晓梅) 我来编辑
论数学教学中的数学阅读(蓝奇宁) 我来编辑
善待学生的“插嘴”(黄 霞) 我来编辑
论初中英语教学中文化教学探索(黄建丹) 我来编辑
“等电子体微粒”的教学思考(黄冬红) 我来编辑
初中数学教学改革的几个主要问题(董东良) 我来编辑
思考新课程(崔剑平) 我来编辑
探究实验中师生互动的有效策略(陈少雯) 我来编辑
捕捉动态生成 凸显精彩课堂(胡小君) 我来编辑
构建新型课堂的“七大基石”(侯会娣) 我来编辑
[教学创新]
浅谈音乐在政治课堂教学的妙用(蓝庆海) 我来编辑
利用“错误”资源,鲜活课堂教学(黎 峰) 我来编辑
分层教学的探索(李 娟) 我来编辑
在探究中体验图形变换(刘超群) 我来编辑
音乐在政治课中的魅力(娄 迷) 我来编辑
数学课堂“启发性学习”的教学探索(秦 川) 我来编辑
树立初中“学困生”学习物理的信心(袁国成) 我来编辑
新课程条件下高中历史教材二次开发的有效方法(王晓洁 陈丽霞) 我来编辑
利用多媒体优化教学过程课例分析(吴树民 郑金娥) 我来编辑
实施互动教学 活化数学课堂(肖丽霞) 我来编辑
在物理教学中开发非智力因素的尝试(袁国成) 我来编辑
新课程背景下的单元模块教学研究(闫永平) 我来编辑
初中语文阅读教学与学生的终身发展(岳亚花) 我来编辑
初中数学分层合作教学的探索(张春发) 我来编辑
让创新走进英语课堂(周 霞)
抓住“听说读写” 亲密接触语文(徐 蓓)
[课题研究]
初中物理教学中学生提问能力培养的教学指导模式研究(刘盛艾)
陇南农村小学体育师资现状调查与对策研究(邵语平) 我来编辑
小学语文课堂生活化教学的研究与实践(易 蓉) 我来编辑
[德育之窗]
英语教学中差生的转化(李洪峰) 我来编辑
平常中做出优秀(李茂明) 我来编辑
浅谈少先队员良好行为习惯的培养(李 涛) 我来编辑
浅议起始年级班主任开学初应抓好的几项工作(李元元) 我来编辑
当代大学生早恋早期性行为调查及相关因素研究(潘秀萍) 我来编辑
对中学生耐久跑恐惧与厌倦心理的剖析(颜 寒) 我来编辑
情感教育让学生心灵之花盛开(尹海容) 我来编辑
用“心”为弱势家庭的孩子撑起一片蓝天(徐春芳) 我来编辑
倾心交流,解开后进生心锁的钥匙(赵 锋) 我来编辑
体育课发展学生健康人格初探(赵文军) 我来编辑
班级管理中学生自制力的培养(周广楼) 我来编辑
与爱同行 教并快乐着(仇建红) 我来编辑
[教师手记]
一次函数习题精选(党金莲) 我来编辑
英语单项选择填空的解答(顾 娆)
中专物理教学的特点和方法(郭道友)
学贵有思 思起于疑(何琼莉)
关于中职《计算机网络》课程教学的思考(黄胜英) 我来编辑
江苏省高中运动员百米成绩分析(江 龙) 我来编辑
浅谈学生学习习惯的培养(敬红鸣) 我来编辑
谈“疑问词+不定式”(刘 伟) 我来编辑
从《大双心河》二个译本的比较谈文学翻译的直译与意译马金羽 邹玉婷 我来编辑
浅谈幼儿园教育中的教育信息化(钱雪松) 我来编辑
对“90”后教育的一点想法(孙 英) 我来编辑
“手谈”“育人”(陶华燕) 我来编辑
生命和谐——教育的首要原则(王 封) 我来编辑
感悟那些跟他们在一起的日子(王 菁) 我来编辑
职高英语学困生学习激情重燃的对策研究(王永昌) 我来编辑
物理教学应关注学生的人格教育(吴 晓) 我来编辑
小学语文教材教学价值取向和定位的把握(沈月静)
关注个性 启迪智慧(徐 彪)
学校管理病理:校长负责制的探讨(余春丽)
浅谈农村高中的素质教育(禹金安) 我来编辑
浅谈幼儿园科学活动中的有效教学(郁 芸) 我来编辑
运用情感教育 提高高中女生数学心理品质(孙西洋) 我来编辑
浅谈语文综合性实践活动的开展(赵 晶) 我来编辑
“辅”有效教研活动“助”教师共同发展(周婵娟) 我来编辑
核桃·荔枝·龙眼(朱尚新) 我来编辑
漫谈新生第一节数学课(邹欣云) 我来编辑
[他山之石]
趣味教学法在英语词汇教学中的应用(孙 宏) 我来编辑
浅析教育管理中的激励机制—赞赏(阿各莫) 我来编辑
英语大班教学中的小组合作学习(丁文凤 马丽雅) 我来编辑
关于提高计算机等级考试通过率的几点思考古秋婷 薛俊玲 李 圆 我来编辑
优良学风建设浅谈(高 锋) 我来编辑
试论学校职业指导的发展与完善(沈 凌) 我来编辑
语文教学激活思维 训练学生写作的策略(蒋文琦) 我来编辑
浅谈教案编写中的创新(刘海燕) 我来编辑
成人高等教育发展的对策研究(廖 祥) 我来编辑
以生为本,做好辅导员工作(凌 诚) 我来编辑
从学生的心理话中得到的启示(刘继宏) 我来编辑
高职高专《计算机图形学》教学改革探讨(刘 杨 胡兆燕) 我来编辑
试论二语习得中的母语迁移(刘玉萍) 我来编辑
走近英语AND(罗 菁) 我来编辑
浅析日本文化对外来文化吸收的重要阶段及其影响(聂渔樵) 我来编辑
构建和谐师生关系 提高声乐教学效果(胡 叶) 我来编辑
高职语文文学作品教学方法探析(谢华平) 我来编辑
论第斯多惠的文化适应性原则(汪 洋 李小艳) 我来编辑
谈趣味教学法在英语词汇教学中的应用(孙 宏) 我来编辑
数项级数敛散性判定中函数单调性的应用(左传桂) 我来编辑
论合作学习在小学英语课堂中的应用(任水晶) 我来编辑
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