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《科学大众·科学教育》
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《科学大众·科学教育》2009年第03期

[教海探航]
立趣与促学(马国栋) 我来编辑
精彩需要激趣和求实(陈 晨) 我来编辑
文化教学在初中英语教学中的运用及价值探讨(范利萍) 我来编辑
平等对话 师生互动(罗云娟) 我来编辑
如何提高学生的语文素养(盛立芹) 我来编辑
用“心药”,让教育“无痕”(陈凤霞) 我来编辑
抓班级细节管理 促师生和谐发展(袁士清) 我来编辑
词汇——学习英语的敲门砖(李 红) 我来编辑
坚持“知情统一”提高教学活力(钱立春) 我来编辑
《体育与健康教育课程标准》给我的启示(郑立新) 我来编辑
让综合实践活动焕发出生命的光彩(邱 静) 我来编辑
数学思想方法的合理运用(王艳民) 我来编辑
在美术教学中如何培养学生创新思维能力(尹丽慧) 我来编辑
魂与体——中学学生思想教育的理性思考(刘旭阳) 我来编辑
黄色人的起源(康月萍) 我来编辑
浅谈中学生短跑训练技术措施(何继刚) 我来编辑
初中历史教学创新之我见(王美华) 我来编辑
高中物理能力培养教学初探(蔡万松) 我来编辑
有机化学教学中如何培养学生的学习方法与能力(曹振鹏) 我来编辑
浅谈赏识教育之我见(许 晶) 我来编辑
浅谈初中历史教学新探(蔡湘洪) 我来编辑
新课程下算法与程序设计教学方法初探(孙千明) 我来编辑
浅谈农村初中体育教学改革初探(温爱红) 我来编辑
如何提高课堂教学有效性之我见(张继华) 我来编辑
浅议语文课堂教学改革趋向(孙吉平) 我来编辑
以科学发展观指导“差生”转化(范德亮) 我来编辑
学生试教:城郊学校数学课堂教学公平的实践探索(王李杰) 我来编辑
《思想政治》课堂教学之我见(李志安) 我来编辑
谈初中思想政治课兴趣的培养(詹宝华) 我来编辑
浅谈语文教师备课角色的转换(李红岩) 我来编辑
借助网络优势 提升学生探究能力(王 菲) 我来编辑
新童谣综合实践的途径与运作要点(范伟东) 我来编辑
山重水复疑无路 柳暗花明又一村(徐 军) 我来编辑
试谈体育教学对非智力因素的促进作用(陆培祥) 我来编辑
以心灵感受心灵 用真心换取真情(刘洪兴) 我来编辑
小学劳技教学应重视学生探究能力的培养(谈琴芳) 我来编辑
浅谈如何在青少年科普教育活动中不断创新(王 玮) 我来编辑
浅析英语任务型阅读题解题思路(于佳红) 我来编辑
击碎心理障碍 点燃学习激情(杨蕴芳) 我来编辑
[课堂经纬]
创设多说机会四改变(陈丽丽) 我来编辑
小学科学学习从质疑开始(洪茂喜) 我来编辑
在现实情感中体验和理解数学(李朝祝) 我来编辑
小小练笔 真情拥有(司马芸) 我来编辑
利用课堂教学提高小学生的口语水平(陈 漪) 我来编辑
情景教学法在英语教学中的运用(徐 君) 我来编辑
走出三误区 快乐大课间(徐立忠) 我来编辑
语音与单词教学(周燕红) 我来编辑
优化语文课堂教学的若干思考(杨琴武) 我来编辑
我的地盘,我做主(华亚萍) 我来编辑
班级管理中应重视德育(林文雅) 我来编辑
小学语文对话教学无效现象的剖析及矫正(焦朝勤) 我来编辑
正确进行合作学习 提高英语教学效率(董爱梅) 我来编辑
“巧批乐改”PK“精批细改”(邵 妍)
谈中学数学课中的德育(田秀娟)
我在高中数学教学中(苗春利)
如何处理世界近现代史之间的联系问题(王秀萍) 我来编辑
如何运用情境教学 提高学生学习兴趣(陈广德) 我来编辑
浅谈多媒体在教学中的使用(王东霞) 我来编辑
合理运用多媒体 提高英语课堂教学有效性(陆舜娟) 我来编辑
活跃课堂氛围 激活创新思维(寇恒丽) 我来编辑
化学实验是培养学生科学素质的重要手段(陈文平) 我来编辑
创设学生喜爱的英语班级环境初探(严王炯) 我来编辑
特别的爱送给特别的学生(念道生) 我来编辑
数学教学中如何培养学生发现思维的能力(刘 芳) 我来编辑
巧做阅读(赵少云) 我来编辑
关注教学细节,演绎精彩的数学课堂(张敏娟) 我来编辑
变阻器的作用不容忽视(袁桂洪) 我来编辑
谈初中数学总复习(刘佳珍) 我来编辑
创设和谐课堂教学情境构建充满智慧的生态体育课堂(钱晓漪) 我来编辑
关于热力环流的一道“经典”错题(马 飞)
创意的课堂 美无处不在(陶金华)
孤芳自赏最心痛(赵 卉)
品味课堂真滋味(张中秋) 我来编辑
浅谈如何提高小学低年级数学课堂效率(冯 燕) 我来编辑
浅析《科学》教学中的环保教育(吕 群) 我来编辑
[幼教天地]
环境是孩子主动学习音乐的“导师”(余海燕) 我来编辑
幼儿园多媒体教学探析(孙 青) 我来编辑
如何让幼儿玩毛线(薛国琴) 我来编辑
幼儿自我保护能力的培养(王 洁)
浅谈幼儿美术教育创新(俞燕婷)
浅谈幼儿的安全教育(陈 烨)
立足园本教研 促进新教师成长(丁磅澜) 我来编辑
教孩子从小学会做人(朱剑英) 我来编辑
幼儿园轮滑初级教学中移动重心教法初探丁学丽 吴静祎 陈 燕 赵世涛 我来编辑
[中职教育]
机电一体化的应用与发展趋势(袁丽平) 我来编辑
浅谈职业学校的德育教育(谭函梅) 我来编辑
浅议烹饪演示课的教学(田锁明) 我来编辑
点击食品添加剂 关注食品安全(耿 智) 我来编辑
深化课程改革 打造专业品牌(陈海滨) 我来编辑
浅谈中职政治课创新教育与学生个性培养(赵捍平) 我来编辑
对职业中学计算机教学的思考(张凤梅) 我来编辑
以培养技能为中心的职教计算机教学探索(王艳莉) 我来编辑
浅谈现代装饰绘画(张 琳) 我来编辑
改革教学管理模式突出职业能力培养(黄仁利) 我来编辑
《纺织专业英语》教学的初步探讨(金翠洁) 我来编辑
[高等教育在线]
浅谈演唱中常见的行为习惯问题与解决方法(郭民凯) 我来编辑
浅析师范生信息技术能力的培养(王 峰) 我来编辑
浅析高职英语写作教学(贺全林) 我来编辑
也谈《电工基础》教学(叶 鹏) 我来编辑
提高大学生的抗挫折能力(季达成) 我来编辑
论河北省高校体育教学现状与发展(关 毅 姚春清) 我来编辑
浅析高等教育产业化运营模式(薛晓光 郑 宁 熊 燕) 我来编辑
浅谈外贸函电教学现状及对策(叶 娜 张 薇) 我来编辑
重谈孟子的教育理念(张 鹏 周 博)
跆拳道风靡世界的原因及启示(宋 雷 张博洋)
大学生如何树立正确的职业价值观(郝磊哲)
水泥搅拌机艺术与学校文化建设(王绪永) 我来编辑
浅析地方文化价值观与地方文献收藏(李进宅) 我来编辑
初探新时期普通高校体育教学管理(杜珊珊) 我来编辑
高职院校体育教学大纲修订的思路探讨(李振佳 王丛贤 何茂林) 我来编辑
学校运动会的改革(孙长武 魏培雨) 我来编辑
论独立学院共青团工作如何体现育人功效(赵 聘) 我来编辑
影响唐山市城区残疾人体育发展的因素的分析(王 磊 陈静飞) 我来编辑
河北省高校体育舞蹈课开设现状及对策研究(邬政军 杨 萌) 我来编辑
浅议合同附随义务与诚实信用原则的关系(刘克军) 我来编辑
曹操诗歌的儒学精神(张 旭 李艳静) 我来编辑
对篮球运动员损伤部位的调查研究与分析(王自强) 我来编辑
对高等教育中景观设计人才培养的思考(张继之) 我来编辑
五年制高职学生社会化的特征(陶 勇) 我来编辑
浅论中国优秀传统文化及其在学校教育中的概况和建议(傅浩兰) 我来编辑
生物科学领域中的交叉学科(周 峰 王毓菁 王素蓉) 我来编辑
浅谈纤维艺术对室内空间环境设计的影响(徐训鑫) 我来编辑
[教师成长与专业生涯发展]
集体备课(徐聪玲)
职业教育课程改革与教师的专业水平关系初探(樊继宏)
初中数学教师素质在新课标中的体现(唐正妹)
[热点关注]
农业循环经济的模式选择(李英芳 张 慈 侯贤明 段昌钰) 我来编辑
如何看待当前我国的收入分配问题(谷秋丽) 我来编辑
特色产业集群与保定县域经济发展研究(贾俊敏 王玉荣 马殿平) 我来编辑
浅谈劳动争议仲裁时效制度的理论与实践(陈福林 丁冬霞) 我来编辑
危机意识和忧患教育(陈可东) 我来编辑
构建新型国资管理监督和运营体系(王笑鸿) 我来编辑
[科技前沿]
光纤光栅在各领域的应用(朱 越 罗志成) 我来编辑
典型数控系统NC编程的对比研究(何正琛 周 臻) 我来编辑
工程竣工验收备案工作的探讨(岳学峰 周希永)
晶体三极管工作状态的判定(田淑华)
PACS系统中存储技术的探讨(陆海波)
新疆某电站发变组保护系统的简介与调试(张 丹 范千胜) 我来编辑
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