互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 小学 > 《小学教学研究》 > 2009年第12期
《小学教学研究》
小学教学研究2009年第12期封面 购买
收藏
投稿

《小学教学研究》2009年第12期

[卷首语]
做读懂爱,付出爱,拥有爱的老师(朱春雷) 我来编辑
[语文]
让作业成为学生甜蜜的“负担” 我来编辑
小学生童诗创作的指导策略 我来编辑
《漫话寒假生活》习作指导设计(咸高军) 我来编辑
《给予树》教学设计与说明 我来编辑
教学有方 育人无痕(郑广南) 我来编辑
巧扣“马缰”自“奋蹄”(何 琼) 我来编辑
低年级学生课外阅读能力的培养(付志敏) 我来编辑
让学生“问”和“评” 我来编辑
倾听:口语交际中不容忽视的因素(张晨晖) 我来编辑
趣味识字的几种方式(谢莉敏) 我来编辑
读写结合三“入手”(洪志靖 薛胡玲) 我来编辑
探究性学习和有意义的接收性学习有效整合一例 我来编辑
课后练习在语言训练中的地位与作用(张桂水) 我来编辑
依托个性化作文序列,提升学生作文能力 我来编辑
[数学]
“解决问题的策略”的教学策略(周立栋) 我来编辑
智慧生成需要教师的智慧引领(孟庆甲) 我来编辑
深挖细掘打造高效课堂 我来编辑
《认识整万数》教学设计与意图说明 我来编辑
在比较中学习面积概念(汪丽萍) 我来编辑
要探究,更要有效探究(陈雷钧) 我来编辑
纵横贯通 构建系统的知识体系 我来编辑
分类择优选取习题培养解决问题能力 我来编辑
小学情感教学“度”的剖析 我来编辑
常态下如何构建有效的数学课堂(王宝林) 我来编辑
加强“说”的训练 指导合作学习(陈晓华) 我来编辑
小学数学教学中如何培养创新意识(吴大明) 我来编辑
构建和谐数学课堂 焕发师生生命活力(杨桂花) 我来编辑
[其他]
有效提升儿童科学素养的策略(秦利群) 我来编辑
赏识性评价在小学英语教学中的运用 我来编辑
小学英语单词多样化教法浅析(郁 瑾) 我来编辑
心理健康教育在思品教学中的重要性(何仁贵) 我来编辑
威客在小学信息技术课中的应用初探(邹 璟) 我来编辑
育人为先 我来编辑
班级文化建设在学生课间活动中的拓展延伸 我来编辑
2009年总目录(本刊编辑部) 我来编辑
购买 收藏 投稿
往期回顾
2011年第04期
2010年第11期
2010年第10期
2010年第09期
2010年第08期
2010年第07期
2010年第06期
2010年第05期
2010年第04期
2010年第03期
2010年第02期
2010年第01期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | IP查询
全刊杂志赏析网 2017