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《疯狂英语·教师版》
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《疯狂英语·教师版》2007年第03期

[英语教学研究]
论大学英语课堂中的分组讨论(褚玉青) 我来编辑
研究型教学在大学英语教学中的探索与实践(杨小华) 我来编辑
词汇教学新模式——课堂环境下的自主学习能力培养研究(甘 敏 安福勇)
语篇推理能力与教学策略运用(陈小曼 邓小华)
[高职高专英语教学研究]
商务英语信函写作的语篇连贯研究与教学(吴 雯) 我来编辑
高职高专公共英语模块教学现状研究(李丽华 罗 虹 邹 锦) 我来编辑
关于高职英语教学改革的思考(李 蕾 杨登新 孔 娟) 我来编辑
高职英语翻译教学策略研究(刘 娟)
[语言·文化研究]
英汉句法结构的语用对比分析(耿德芳) 我来编辑
英汉省略差异对比分析(李会琴) 我来编辑
too用法小结(文瑞英) 我来编辑
[翻译研究]
网络词汇翻译的受众心理分析(仇如慧) 我来编辑
英语“移就”的语用分析与翻译(刘明东 刘晓云)
公示语翻译及其在高校英语教学中的贯穿策略(朱风云 陈亚明)
横组合纵聚合理论观照下的汉英移就修辞格(刘 颖)
一“网”搞定——汉英翻译随笔(张顺生) 我来编辑
[文学研究]
读原著,赏“胡话”——《爱丽丝》之胡话论(徐文丽)
[热点透视]
英语热与翻译人才的紧缺(毛华奋) 我来编辑
[教材编写]
大学英语课本词汇表的编选和设计(郝雁南) 我来编辑
[教育文摘]
杨福家:我反对研究生大幅扩招(邓 琼 杨 晓)
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