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《江西教育·综合版》
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《江西教育·综合版》2009年第03期

[教育纵横]
农村成人教育发展的思考(卢志鹏 胡 林 周兴龙 卢 涛) 我来编辑
终身教育理念下构建成人教育体系探究(易 肯 刘小勤) 我来编辑
教师聘任制下的新型法律关系论(李允江) 我来编辑
青少年社会化与高中文理分科(查永辉 姜世健) 我来编辑
以德治教 恪尽职守(倪有庆) 我来编辑
[育人方略]
当代家庭教育的误区及矫正(雷园花) 我来编辑
在班主任工作中推进素质教育(李映清 邵 旺) 我来编辑
留守儿童思想教育工作的严与宽(张 麟 刘锦昌) 我来编辑
“后进生”心智启迪之探索(黄咀毛) 我来编辑
自闭症儿童在普通学校班级中的教育初探(喻肤英) 我来编辑
魅力潜入式教学(张海华 刘 力) 我来编辑
[高教研究]
大学生维权新特点与和谐校园关系建设(徐弘艳) 我来编辑
高校“两课”教师与社会主义核心价值体系建设(冯 珺 李剑飞) 我来编辑
关于军政主官怎样搞好团结的思考(刘玉昌 李金德) 我来编辑
优化课堂教学结构是提高教学效果的关键(周泽美) 我来编辑
多媒体在药物化学教学中的应用.冯丽华 涂国刚 赖小平 李科元 我来编辑
高校篮球选项课“分层次”教学的探讨(毛武陵 李 培) 我来编辑
春秋战国至秦汉时期儒家音乐心理思想研究杨 婷 张义瑶 何永峰 我来编辑
生物医学工程专业创新性人才培养模式的研究余祖龙 王 玉 艾信友 卢恩勇 周旭欣 我来编辑
[课改涛声]
唱响教学的前奏曲——备课(朱页女) 我来编辑
把准课程改革脉博 提升主体评价品位(吴希有 纪云华)
课堂教学中的合作学习(张华春)
从“精彩异呈”走向“精彩纷呈”(周京华)
互动式教研活动模式探究(陈荣华) 我来编辑
[职教论坛]
高职英语教与学的有效途径(熊剑柳) 我来编辑
职业中专生形象塑造的探索(苏 诚) 我来编辑
农村生源学生作文题材优势面面观(黄 静) 我来编辑
[教海泛舟·中学教学]
思想政治教学中学生口头表达能力的培养(吕肖容) 我来编辑
“三心”“二意”教语文(卢耀菊) 我来编辑
语文课堂要搭建自主合作探究的平台(王国花) 我来编辑
浅析诗歌的词句蕴义类型(郎红星) 我来编辑
《散步》教学设计(魏换英) 我来编辑
数学几何教学中的动手操作(刘晓玉) 我来编辑
英语课堂教学的导入与收尾艺术(徐厚丽) 我来编辑
概念图在中学数学学习中的应用(程建华) 我来编辑
数学课堂书面作业批改点滴(彭翠珍) 我来编辑
浅谈初中数学实验教学(吴南滨) 我来编辑
小议英语作业模式(胡 云) 我来编辑
培养语感,给学生插上英语学习的翅膀(罗幼玲) 我来编辑
英语教学中的三种心理效应(刘 娜) 我来编辑
高中新课标英语阅读教学之探讨(朱咏华) 我来编辑
英语听力训练与应试技巧(傅雪英) 我来编辑
让学生主动参与音乐欣赏(谢海燕) 我来编辑
学生心中理想的音乐课(彭 芳) 我来编辑
浅析中学体育课运动负荷(李 红) 我来编辑
[教海泛舟·小学教学]
兴趣的激发是学好语文的关键(李角炎) 我来编辑
返璞归真,以读为本(周晓红) 我来编辑
激发写作兴趣 扬起写作风帆(徐红梅) 我来编辑
主题·情节·式样(张吉汤) 我来编辑
美,静静地流淌(张冬连) 我来编辑
中小学教育科研初探(吴 滇)
如何指导学生写作文(郑亚平)
在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维(张 帆)
培养学生良好的写作习惯(胡 萍)
利用远程教育资源提高语文素养(艾小梅)
发挥评价功能,提高学生语文综合素养(曾旭晴)
创新思维在小学体育教学中的探索(邢 菊)
动态生成的课堂 悄然生成的精彩(杨桂花)
让数学课堂“动”起来(吕秋香)
提高小学数学教学实效的几个途径(彭艳清)
低年级学生需养成的数学学习习惯(祝 琼)
关于“解决问题”教学模式的探讨(孙淑芹)
注重学科整合 促进全面发展(杨件石)
[幼教园地]
运用现代教育技术 激活幼儿课堂教学(高 玲)
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