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《江西教育·综合版》
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《江西教育·综合版》2008年第09期

[教育纵横]
推动传统教育与现代教育和谐发展(王英倩) 我来编辑
高职院校赏识教育之我见(周倩兰) 我来编辑
浅谈职业教育中的心理健康教育(杨会喜) 我来编辑
SWOT理论在当前自学考试发展定位中的运用(杨小东) 我来编辑
[高教研究]
大学生需求倾向与激励机制的构建(徐 炜) 我来编辑
建立本科药学学生实习过程中思想政治教育工作保障体系张剑峰 张 雷 卢忠萍 我来编辑
高校财务存在的主要共性问题及对策(廖普明) 我来编辑
从学生到员工角色转换的思考(杨晓青) 我来编辑
以女性主义解读《阿塔兰塔在卡吕冬》的悲剧性(叶小妹 汪 华) 我来编辑
一个青年人的追求之歌(李雅琴) 我来编辑
[职教论坛]
如何上好中专学校女生体育课(黎 琼) 我来编辑
体育教学与发展智力(肖 萍) 我来编辑
[课改涛声]
教学反思ABC(吁婷婷) 我来编辑
体现语文特色 实践语文课改(林家群) 我来编辑
[教海泛舟·中学教学]
语文教学引导启发尺度的把握(叶素青) 我来编辑
语文课堂教学中的美育因素(刘姝云) 我来编辑
新课程标准下理性作文教学的策略(赵文生 李 勇 吴云辉) 我来编辑
指导学生“创”演课本剧(王守华) 我来编辑
诗词教学的三个环节(林中虎) 我来编辑
电教多媒体与语文教学(魏晓林) 我来编辑
《香菱学诗》教学案例(王 琛) 我来编辑
语文讨论课的组织策略(郭火斌) 我来编辑
“文”在“乐”中游(吴致玫) 我来编辑
把握学生心理特点 提高课堂教学质量(廖 敏) 我来编辑
英语学习焦虑心理分析与对策(杨颐琴) 我来编辑
初中英语情景教学的开展(刘 萍) 我来编辑
猜测游戏在英语课堂教学中的应用(聂健如) 我来编辑
历史教学中学生主体意识的培养(杨文英) 我来编辑
浅谈初中生物探究性教学的实施(杨美娟) 我来编辑
运用信息技术 优化教学策略(戴文萍) 我来编辑
高中音乐欣赏教学的几点思考(邓东霞) 我来编辑
美术教学生活化的探索(陈雅敏) 我来编辑
《应对焦虑和压力》教学谈(何涟漪) 我来编辑
乘法公式的妙用(周 萍) 我来编辑
[教海泛舟·小学教学]
培养学生应用意识的三个视角(彭素萍) 我来编辑
注重培养学生的观察分析能力(邱守安) 我来编辑
对评价学生的反思(郑皓姬) 我来编辑
浅谈小学古诗教学中的审美教育(周为萍) 我来编辑
“古典诗文诵读教育”活动的调查报告(周晓玫 周晓霞) 我来编辑
引导自主学习 促进主动发展(林铭锋) 我来编辑
让课堂成为一部动人的乐曲(宋孝燕 侯纯妹) 我来编辑
设计开放性练习 促进学生快发展(温伟珍) 我来编辑
提高学生探究效果的基本策略(徐剑兰) 我来编辑
[幼教园地]
人工耳蜗术后聆听习惯的初步培养(王 伶) 我来编辑
谈谈培养幼儿道德品质的几点做法(杨紫云) 我来编辑
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