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《江西教育·综合版》
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《江西教育·综合版》2008年第08期

[教海泛舟·中学教学]
数学教学中的“台阶”设计(陈卫星) 我来编辑
数学中的例题变式教学(张晓鹏) 我来编辑
数学教学中的“应变”策略(张 鸣)
新课改背景下初中数学的课堂导入(陈立文) 我来编辑
改革教学方法,提高素质,发展能力(万燕宏) 我来编辑
外语交际教学法研究与初探(陈永忠) 我来编辑
高中英语课堂教学导入法探究(许莲凤) 我来编辑
新课标下的中考英语听力命题设计和复习建议(周华荣) 我来编辑
浅谈中学英语教学中阅读能力的理解(谭水莲) 我来编辑
初中数学多媒体教学的几点反思(李鸿新) 我来编辑
创设化学有效问题情境的可行途径(付春龙) 我来编辑
任务型教学中英语阅读课的教学设计(杨香莲) 我来编辑
初高中政治教学衔接之我见(邱伟忠) 我来编辑
政治课运用多媒体技术教学的“得”与“失”(郭惠文) 我来编辑
利用思想品德课培养中学生的人际交往智能(张 惠) 我来编辑
巧用多媒体技术优化历史课堂教学(赖振彩) 我来编辑
对物理新课标教育理念与教学落实的体会(吴嗣忠) 我来编辑
提问:学习初中物理的润滑剂(钟 华) 我来编辑
化学实验教学的五个结合(李慎保) 我来编辑
化学反应与能量热点聚焦(董丽萍) 我来编辑
提高地理高考复习效率的策略(程宇民) 我来编辑
地理画片在教学中的运用(敖 非) 我来编辑
上好高中美术欣赏课的几点体会(黄 鹂) 我来编辑
地理课堂中的兴趣教学(欧阳亮) 我来编辑
浅析在初中体育教学中如何疏导学生负面情绪(张贤学) 我来编辑
网络与体育教学(肖 萍) 我来编辑
[教海泛舟·小学教学]
挖掘文中空白 引导学生感悟(文 艺) 我来编辑
读写整合 提升语文学习效率(余叶茂) 我来编辑
谈数学学习与生活实践的联系(杨平儿) 我来编辑
“认识钟表”教学片段与分析(刘力华) 我来编辑
在课堂中架设师生互动的平台(曹迅栋 李翠玲) 我来编辑
锁定文本 链接生活(贺红英) 我来编辑
轻松作文——让学生在快乐中习作(杨凌英) 我来编辑
在质疑中发展思维(汪泽光) 我来编辑
让学生养成良好的语文学习习惯(华琴英) 我来编辑
如何进行有效的群体合作和交流(兰 云) 我来编辑
“每日一诗”带来的变化(王 莉) 我来编辑
引入新知“六法”(李海阳) 我来编辑
给学生一个创新的支点(刘冬秀) 我来编辑
数学教学板书的科学性和艺术性(姜雪娟 刘慧玲 宋增龙) 我来编辑
信息技术与小学数学课程整合的思考与实践(刘 丽) 我来编辑
如何培养小学生的数学情商(周燕林) 我来编辑
尊重差异,让个性自由飞扬(徐玉英) 我来编辑
关于教学语言的现状调查及策略分析(王太清)
运用现代媒体 优化音乐教学(易新华)
乘着音乐的翅膀 放飞创新的雏鹰(周 丹)
加强课外阅读训练 提高阅读能力(廖曙阳) 我来编辑
[幼教园地]
刍议儿童绘画的素质培养(林孝桂) 我来编辑
亲子分享阅读对幼儿情绪认知成长的促进作用(金 薇 李小华)
家庭教育中如何培养儿童的责任感(罗秋华)
和孩子一起阅读图画书(金晓明 熊玲林)
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