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《江西教育·管理版》
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《江西教育·管理版》2008年第06期

[视点]
教育的“草根研究”(孟晓东) 我来编辑
[特稿]
创新农村小学午间管理的实践和思考(袁德林) 我来编辑
[独家策划]
追寻中国教育思想的根(张俊平)
己欲立而立人(刘 红 袁 力)
有礼者敬人(缪 青 孙 红)
好之者不如乐之者(刘 红 杨九俊) 我来编辑
不兴其艺,不能乐学(缪 青 冯建军) 我来编辑
传统与现代行走中的坚守和创新(成尚荣) 我来编辑
[论坛]
人、环境与教育(肖 川) 我来编辑
课程变革视野下的教师信念转变(吕林海) 我来编辑
新教学模式中的教学评价(王 鸽) 我来编辑
教学反思:教师专业成长的平台(周如俊) 我来编辑
认真:从基本的“常规”抓起(严华银) 我来编辑
永恒的一分钟(黄建新) 我来编辑
“精细化管理”不宜简化为“量化考核”(任定保) 我来编辑
请倾听孩子的“心跳”(顾鹏贵) 我来编辑
[专题]
周世东:博以精深等 我来编辑
南菁的使命与脚步(刘正旭 马维林) 我来编辑
[案例]
令人忧心的放弃(刘成伦) 我来编辑
教育的责任在于唤醒(刘 祥) 我来编辑
人做好了,管理就成功了(万 玮) 我来编辑
课堂纪律管理应有绝招(符礼科) 我来编辑
不抛弃,不放弃(薛元荣) 我来编辑
[管理智慧]
倡导“真正的研究”(芮亚芬) 我来编辑
课堂教学管理要解决问题背后的问题(蒋守成) 我来编辑
校长每日需“三思”(徐吉志) 我来编辑
警惕网络教研的“美丽”陷阱(曹连文) 我来编辑
校长应智慧处置六对关系(马晓洪) 我来编辑
[科学素质行动]
在思辨中求知,在合作中创造(李 莹) 我来编辑
[讲述]
寻找石头缝里的文化(项 阳) 我来编辑
[视野]
学校队伍建设研究(白雪松) 我来编辑
[聚焦]
走在和谐教育的路上(张席彬) 我来编辑
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