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《江西教育·教学版》
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《江西教育·教学版》2009年第11期

[时评]
课堂教学应回归简约 我来编辑
[专题策划]
高效的教学反思须做到四个深度追问 我来编辑
在教学反思中唱响追求卓越的旋律 我来编辑
让教学反思走在反思教学的轨道上 我来编辑
《清平乐•村居》教学反思 我来编辑
“原子结构模型的建立”教学反思 我来编辑
关键是教学反思后的再行动 我来编辑
[人物访问]
用前瞻性眼光和战略性思维破解教育发展中的难题.义 勇 肇 银 我来编辑
[杏坛沙龙]
策略地引导爱“插嘴”的学生 我来编辑
课堂因学生“插嘴”而精彩 我来编辑
“插嘴”也应“因势利导” 我来编辑
爱“插嘴”的学生我喜欢 我来编辑
[特色校巡礼]
追寻贴近学生发展的教育 我来编辑
让人文之光烛照生命 我来编辑
[人物风采]
谢芳青:还尘封的历史以鲜活 我来编辑
[名师导航]
潜心会文:阅读教学的应然境界 我来编辑
培养学生空间观念的五个策略 我来编辑
[教材教法]
例谈小学语文现代诗歌教学 我来编辑
[教研视点]
“合作探究”形式的教师专业发展 我来编辑
[教学赏析]
让情感之河涓涓流淌 我来编辑
燃起思想火把 展示课堂魅力 我来编辑
创设有效问题 激活学生思维 我来编辑
在融合史实中丰富课堂的底蕴 我来编辑
[八面来风]
教育要让学生追慕美好 我来编辑
[资讯之窗]
教育部实施2009年中小学教师国家级培训计划 我来编辑
教育科研应关注鲜活的教育生命 我来编辑
美育是现代教育不可或缺的一环 我来编辑
课外阅读更需要阅读指导 我来编辑
泰和县碧溪中心小学创造性开发勤身园教育功能 我来编辑
搭建平台 双向互动 我来编辑
短波 我来编辑
[师路心语]
燕巢问题 我来编辑
调换座位 我来编辑
竹筒饭 我来编辑
[编读桥]
为人师者当为君子师 我来编辑
手上的工作 笔下的佳作 我来编辑
“纪念新中国成立60周年”书画摄影大赛作品评选揭晓 我来编辑
江西教育期刊社拟领取新闻记者证名单公示 我来编辑
2008年度《江西教育》获奖优秀作品 我来编辑
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