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《江西教育·教学版》
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《江西教育·教学版》2009年第08期

[直面新课程]
解读高中语文新课改理念的实践误区(林英良) 我来编辑
新课程高中化学教学中的问题及其分析(范际荣) 我来编辑
整合写作教学与综合实践活动的探讨 我来编辑
[教材教法]
例谈高中美术设计模块之“图形设计”的教学(卢怡人) 我来编辑
让学生多一些“自我”(孙媛凤) 我来编辑
[教研视点]
方格内的圆融 我来编辑
明日花开别样红(杨火生) 我来编辑
[教学赏析]
让生命的意义在对话中彰显(孙洪伟 储兆凤) 我来编辑
在情感中体验 在体验中成长(鲁爱云) 我来编辑
阅读教学未必要“风顺”(夏 斌) 我来编辑
放飞想象 我来编辑
在体验中发展学生的随机观念 我来编辑
打造充满创新活力的新课堂(汤跃辉) 我来编辑
真探究演绎智慧课堂(顾晓东) 我来编辑
[八面来风]
“减负”:教育到底能做什么 我来编辑
[资讯之窗]
教育改革应确立正确的价值取向(本刊编辑部) 我来编辑
校本课程开发须厘清五方面的误解 我来编辑
北京市中小学推广校外博览课(本刊编辑部) 我来编辑
关注和尊重个体知识决定课程教学转向(本刊编辑部) 我来编辑
婺源县:非物质文化遗产进校园(洪永忠) 我来编辑
赣县第二中学:家长也巡考(肇 银) 我来编辑
[师路心语]
槐花如雪 我来编辑
老师,让孩子把话说完(邸海艳) 我来编辑
欣慰(袁敏华) 我来编辑
女儿的缺点告诉我(王盈东) 我来编辑
微笑是最美的记忆(刘春林) 我来编辑
到“葡萄园”中去采摘(闫瑞利) 我来编辑
[编读桥]
教师是飞舞童心的天使(朱秋琴) 我来编辑
《江西教育》(B版)更贴近我们了(张玲玲) 我来编辑
《江西教育》(B版)成为教师的最爱 我来编辑
《江西教育》基地学校章程 我来编辑
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