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《江西教育·教学版》
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《江西教育·教学版》2008年第09期

[关注]
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常见的几种评课方法(陈亚明) 我来编辑
评课的关注点要落在哪儿(张淑伟) 我来编辑
群体性评课中的问题与对策(陈志勇) 我来编辑
《两小儿辩日》课堂实录与评析(刘 颂 方西河) 我来编辑
“2的乘法口诀”教学片段与评析(刘全祥) 我来编辑
“测量不规则物体的体积”教学片段与评析(荀步章 孙日金) 我来编辑
如何使预设与生成相得益彰(黄涟微 李雪梅等) 我来编辑
[教研]
放飞梦想(余春明) 我来编辑
我追寻的语文课(刘武德) 我来编辑
帮助初入学学生学会思维的三个视角(葛素儿) 我来编辑
“走进童话世界”教学设计(刘文瑞) 我来编辑
《庐山的云雾》教学设计(唐仕芹)
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学片段与评析(刘 东) 我来编辑
“四时之风”教学片段与评析(周振华) 我来编辑
“习作2”教学片段与评析(宋 飞) 我来编辑
“观察物体”教学片段与反思(赵新忠 严育洪) 我来编辑
“角的初步认识”教学设计(姜秋花) 我来编辑
“两、三位数乘法的计算”教学设计(徐莉娜) 我来编辑
《我会好好地吃》教学设计及评点(沃彭飞) 我来编辑
《上学真快乐》主题活动设计(林育洪) 我来编辑
Hou many 教学设计与反思(陈冬仁) 我来编辑
让儿童在快乐中成长(冀晓萍) 我来编辑
课堂对话教学设计的基本原则等(张增田等)
[成长]
真的不是我(万安峰)
孩子,别忘我们拉过手(崔建尧)
语文教学的忧思(何晓明) 我来编辑
“99.713分”的悲哀……(马肃霜) 我来编辑
快乐教育的践行者(温 泉) 我来编辑
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