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《体育师友》
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《体育师友》2009年第02期

[刊首]
体育课教学的困惑与变式(查维克) 我来编辑
[教学长廊]
新课程下体育课堂教学应防“五伪”(黄晓东)
“合理的运动技能学习”教学行为指导策略(祁晓健)
体育教学实施挫折教育“六注重”(王亚达 任园开)
试述以校为本的高中体育与健康课程教学策略(何应先) 我来编辑
对中学音体美开展协作教学的探索(陈志权) 我来编辑
体育教学中学业生悟性的培养途径(杨桂志) 我来编辑
随曲就伸(曹 云 王耀文 王云杰) 我来编辑
“原地双手头上掷实心球”动作技术教法研究(吴 平) 我来编辑
幽默在体育教学中的运用举隅(李 进) 我来编辑
浅谈体育课的思想品德教育的时机和方法(陈智敏) 我来编辑
情感教学在体育课上的运用(吴 杰) 我来编辑
花式跳绳操的创编和教学(贾其梅) 我来编辑
耐久跑教学激趣九法(李国锋) 我来编辑
浅谈体育游戏在排球专项课教学中的应用(陈庆彬) 我来编辑
[运动训练]
浅谈如何培养青少年短跑中快速放松能力(王 伟) 我来编辑
原地推铅球技术训练模型法分析(马 杰) 我来编辑
短距离跑训练过程中常见错误与指导(张 虎 焦大兵) 我来编辑
少儿健美操教学与训练应注意的问题(骆方成)
浅谈铁饼运动员的专项力量训练(刘凤英 庹新玲)
心理拓展训练与大学生身心健康的风险管理(黄远翔)
[经验点滴]
提高小学生学习篮球运球兴趣的四个简单改变(陈敬伟) 我来编辑
一份期末体育成绩单引发的思考(裘松杰) 我来编辑
浅谈台阶训练几法(谢卓锋) 我来编辑
[来稿摘登]
立定跳远练习法(刘永信) 我来编辑
提高篮球运动攻防转换意识的几种方法(朱丛明) 我来编辑
体育教师保持好心情的方法等二则(詹焰平) 我来编辑
体育教师如何提高话语执行力等二则(孙 峰) 我来编辑
队列练习口号词等二则(刘卫峰) 我来编辑
[教改前沿]
给时下的体育公开课“把脉开药”(仇亚芳) 我来编辑
体育课程标准与现行教学大纲比较研究(李景红 蒋鑫龙) 我来编辑
[教师论坛]
“做”微型课题,青年教师你准备好了吗?(李重彬) 我来编辑
常态体育课堂教学应认真做到“八要”(曹建国) 我来编辑
中小学生冬季长跑活动如何走出应试教育的瓶颈而持续发展.王 洁 我来编辑
[问题探讨]
对《学生体质健康标准》测试作弊现象的思考(丁建岭)
校运会后的反思(张 俊 丁祥干)
建立足球运动损伤预防教学范式的分析(李春君)
在中学推行啦啦队运动的可行性分析(陆晶晶 张鹏飞)
[高考体育]
知己知彼,百战百胜(丁玲娣)
提高我省高考体育生应试能力的对策研究(黄振鹏)
[调查研究]
乌市中学体育教师对体育隐蔽课程认知情况调查分析(马德凤 藻小鹿 汤莉莉)
[体育心理]
初中体育教师压力来源探讨(叶世聪)
[各抒己见]
分班教学应围生而动,为学而治(张文跃)
体育教学中游戏运用的“三忌三宜”(徐学文 王亚达)
也谈阳光体育冬季长跑的科学开展(李挺辉)
[教师修养]
当代体育教师工作形象的表现形式及发展要求(谷 松)
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