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《教育理论研究》
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《教育理论研究》2009年第01期

[高教研究]
对影响研究生择业因素现状的思考(李海波) 我来编辑
基于就业导向的大学生综合素质的培养模式探究(陈晓萍 张群艳) 我来编辑
贫困大学生开发式资助体系构想(黄发林 陈 林) 我来编辑
以就业为导向,科学制订培养方案的研究与实践(杨绪华 胡振江) 我来编辑
农科类毕业生就业工作做法、问题及对策(黄铁军 刘青海) 我来编辑
跨文化教育背景下的大学英语听说教学探究(陈娅玲) 我来编辑
师范专科生创新精神与创业意识研究报告(郭庆春) 我来编辑
当前中国画教学中存在的问题及对策研究(陈怡名) 我来编辑
高校辅导员队伍的方永刚品质解析(贺 翔 孙玉鑫) 我来编辑
发展高校法律援助组织(张志炼) 我来编辑
就业导向的应用型人才培养目标与方式探析(张兴福) 我来编辑
论在高校中实施绩效工资制度的途径与方法(刘 祥) 我来编辑
高校图书馆为教学科研服务经验总结(佟晶岩 马淑坤) 我来编辑
追求宁静的精彩(葛庆华) 我来编辑
[教育管理]
因材施教—教育的必然要求(苏 艳) 我来编辑
浅析如何做好大学新生的入学教育工作(刘春海)
中等职业学校学生管理研究(柳 淼)
高校学生入党积极 分子考核体系设计(陈晓萍 衡元元)
浅谈高校在学生管理中的法律地位(朱文华 禄研华)
网络时代全面提高图书馆的服务工作(沈 毅 杨硕妍)
我的班级管理观(罗伟春) 我来编辑
[教育科研]
浅析极限求法(崔立功) 我来编辑
论高校教学管理队伍建设(杨爱君) 我来编辑
运用多元智能理论转化“潜能生”初探(李秋如) 我来编辑
操作学具 活跃思维 增强小学数学教学效果(廖凤标)
立足“主阵地”实行“三优化”(吴明德)
浅析军校语言实验室教学(刘媛媛)
对高校院(系)党组织功能与作用的思考(陈 兰) 我来编辑
从心理学规律出发 搞好物理教学(王五彬) 我来编辑
信息技术应用在物理教学中的作用(高振怀) 我来编辑
中学数学教学的“八重”(王双合) 我来编辑
试论墨子“节用”思想及其现实意义(刘淑梅 杨绪华) 我来编辑
图书馆管理学面临的网络化挑战(赵金柱) 我来编辑
浅析电脑综合症的现状及预防(王红岩) 我来编辑
认知发展理论基础上的化学教学策略(朱立贇) 我来编辑
培养学生数学创新思维策略初探(陈旭涛) 我来编辑
语文对学生人格教育的途径和方法初探(史俊贤) 我来编辑
口语修辞是教育调控的工具(于通元) 我来编辑
中西文化碰撞中的文化认同危机(饶 莉) 我来编辑
关于带电粒子在复合场中运动的复习教学(应道清) 我来编辑
电子技术课堂教学方法研究(覃元培) 我来编辑
从英语人名地名音译比较英汉语以及闽南方言的音韵特征(陈建君) 我来编辑
“+”和“-”号的来源、意义及读法(王业国) 我来编辑
解读时空内涵 把准时态脉络(陈汉华) 我来编辑
浅谈极限在微积分中的地位(杨艳兵) 我来编辑
浅谈化学教学中创造性思维的培养(潘顺良) 我来编辑
[德育研究]
农村中学问题学生成因分析及对策设想(黄德琼) 我来编辑
浅议马克思主义理论实践课教学的考试改革(卢连波) 我来编辑
母教——推动德育的手(闫 茹) 我来编辑
渐行渐远与激情四溢(胡海霞 王 芳 张保同) 我来编辑
实施研讨式教学法 加强中学生素质教育(姜学勤) 我来编辑
伦理道德教育的困境与对策(于 亮) 我来编辑
学生思想政治教育面临的问题和对策研究(朱长途) 我来编辑
高等职业学校学生思想政治教育面临的问题和对策研究(邢瑞鹤) 我来编辑
情感教育在思想政治教育中的地位和作用探析(李雪莲) 我来编辑
社会主义核心价值体系下中小学德育实践研究(雷 玲) 我来编辑
计算机公共课的核心——信息素养培养(王 琨) 我来编辑
激发兴趣提高政治课教学质量(陈素梅) 我来编辑
思想政治理论课教学与创新思维培养(李 岩) 我来编辑
培养健全人格,完善高校教育目标(张录凤) 我来编辑
浅谈小学“中性化”女生的心理健康教育(钟秋贞) 我来编辑
河南农村道德问题初探与解决途径(杨少华 何志伟) 我来编辑
[学科教育]
《会计学基础》课程教学方法探索(王 薇) 我来编辑
新课改下的研究性地理学习(蔡 昊) 我来编辑
浅谈语文教学中的预习(成立群) 我来编辑
对初中历史教学与素质教育的思考(王德生) 我来编辑
论英语阅读中的障碍及对策(张 婧) 我来编辑
生物化学理论课教学方法的研究与探索(袁思霓 荣 俊) 我来编辑
大学英语大班教学方法探讨(皇 慧) 我来编辑
浅谈中学语文活动课的开展(李素省) 我来编辑
语文课堂导读浅探(张军山) 我来编辑
从三方面着眼设置数学课提问(秦进中) 我来编辑
遵循新课标 搞好物理考试命题(冷新国) 我来编辑
如何实现小学数学课堂教学方式的生活化(王猷悠) 我来编辑
古诗文教学的关键是诵读(张宏英) 我来编辑
英语听力测试题解答探析(陈珍珍) 我来编辑
浅谈大学英语阅读材料的选择(付 静) 我来编辑
论中国古代禅宗思想对唐宋诗词的影响(唐婉祺) 我来编辑
政治课教学中讨论法的尝试运用(丁仕由) 我来编辑
让学生在数学活动中体验和理解数学(郭长忠) 我来编辑
高校物理实验教学改革与探讨(何 丽)
如何拓展高中学生语文学习空间(陈士丁)
少数民族地区语文教学优化策略(李彩红)
找寻学生实验走向 引领物理探究(张岳良) 我来编辑
浅谈现代信息技术与地理教学的整合(陈 进) 我来编辑
谈古诗词对培养小学生语文素养的作用(郭竹娥) 我来编辑
一种新的教学法在物理课教学中应用(应国勇) 我来编辑
初中历史与高中历史教学自然衔接浅析(吴晓春) 我来编辑
高中地理教学中情境创设与能力培养浅析(王玉忠) 我来编辑
新课改下学生获取和解读地理信息的途径例谈(林爱红)
[艺术教育]
浅谈高校艺术团演出策划的合理化步骤(侯春莹)
空间向量及其在立体几何教学中的应用(谢 吉)
篮球运动体能训练的分析与思考(贺建福) 我来编辑
阳光体育冬季长跑活动中常见运动性疾病及防治(翟 伟) 我来编辑
谈谈音乐审美能力培养(赵 静) 我来编辑
在美术课中进行审美教育(董 亮) 我来编辑
体育课对提高职高学生综合素质的作用(庞桂娟 许晓琴) 我来编辑
音乐的多元功能浅论(陈申彤) 我来编辑
来自DBME的音乐教育启示(周 蓓) 我来编辑
体育教师如何发挥学科特点培养学生练习的积极性(魏宗军) 我来编辑
浅谈高等美术院校美术史教学(李 骥) 我来编辑
高校公共艺术教育课程建设研究(王庆华) 我来编辑
声乐教学中的“平衡”原理(刘 玉)
创新教育理念与现代美术职业教学(沈美华) 我来编辑
体育教学中后进生的转化(庞桂娟)
论体育游戏在体操教学中的应用(罗 军)
音乐从哪里来,又回到哪里去(赵 燕)
[职教探讨]
力量性技术训练法简介及其在自由泳运动中的应用(赵 铭 刘子赫)
中西方女装文化之比较(陈海荣) 我来编辑
中学体育教学中预防运动损伤浅探(王 琴) 我来编辑
浅谈高职院校中数学课程的教学(王丹丹) 我来编辑
[教育探索]
如何提高英语课堂教学效率(张文艳) 我来编辑
中等职业学校校园网建设的思考(鸦 伟)
“和而不同”视角下的“阳光体育(张继磊 李柯莉)
从职场实践角度谈高校学生的能力培养(田春来)
中职《电工基础》采用探究式教学的实践(林 兰) 我来编辑
校企深度融合 构建工学结合 实现多赢效益(张永红) 我来编辑
浅谈关于高职院校中高等数学的分层式教学(周 霞) 我来编辑
英语课堂教学评价浅析(沐正芳) 我来编辑
新课改下历史教学探究活动的实施浅论(许立荣) 我来编辑
对五年制高职计算机教学的几点思考(王亚珍) 我来编辑
如何培养学生的篮球意识(王世军) 我来编辑
提高技校《机械制图》教学效果的思考(刘默琨) 我来编辑
让每个学生在每节课上有更多收获(张苏英) 我来编辑
初中语文自主探究性学习初探(孙 燕) 我来编辑
对“原理”课教学的思考(张 蕴) 我来编辑
让“经验”在新课标中闪光(许佩芬 梁仕泽) 我来编辑
巧用多媒体 优化数学课堂教学(郭新华) 我来编辑
局域网教学网站的创建与应用初探(牛万斌) 我来编辑
基本功对太极十二动的教学作用(高光明) 我来编辑
学好文言文开启古代文化宝库的大门(桂 江) 我来编辑
增强政治课吸引力的几点思考(胡家俊) 我来编辑
浅谈将“研究性学习”引入史料教学(沈红梅) 我来编辑
用活数学课,培养创造性思维(尹伟章) 我来编辑
高中信息技术教师如何合理组织教学(吴 仲) 我来编辑
教师在信息技术课堂中的指导作用浅谈(王 莉) 我来编辑
创设数学情境 让学生自主发现(刘 军) 我来编辑
新课程理念下如何备好一节数学课(任义红) 我来编辑
《数据库应用技术——Visual FoxPro6(0》教学体会王咏梅) 我来编辑
作文评改要让学生成为主人(王良田) 我来编辑
小学数学“实践与综合应用”难以落实的原因探析(宋玉琴) 我来编辑
苏教版小语第一册第一课时《识字2》教学设计(徐 艳) 我来编辑
浅谈多媒体教学课件中的审美设计(许于思 许光平) 我来编辑
轻松、快乐识字—低年级识字教学浅谈(仇 燕) 我来编辑
怎样激发学生学习数学的兴趣和激情(时同林) 我来编辑
要注重培养学生数学创造性思维(钱艳华) 我来编辑
巧妙激发学生数学学习兴趣(田振强) 我来编辑
英语互动教学探讨(戎来福) 我来编辑
在“愚”境中提升课堂教学组织技巧(方济青) 我来编辑
努力适应新课程,提高英语阅读能力(徐 铭) 我来编辑
安全稳定在建设和谐校园中的重要作用(刘春海) 我来编辑
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