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《教坛聚焦》
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《教坛聚焦》2010年第25期

[卷首语]
让美术回归生活 我来编辑
[教育教学专论]
中职学校农学专业基础理论课教学初探 我来编辑
浅谈中学语文的生动教学 我来编辑
发表式作文教学之探究 我来编辑
浅谈中学历史课堂教学模式 我来编辑
如何在体育教学中渗透德育 我来编辑
浅议思想政治课教学 我来编辑
巧借远程教育资源上好初中英语课 我来编辑
谈美术课堂教学 我来编辑
如何在物理教学中培养学生的科技意识 我来编辑
试论初中英语教学中的文化教育 我来编辑
多媒体在历史教学中的利弊 我来编辑
幼儿教育方法浅探 我来编辑
如何提高小学数学课堂教学效率 我来编辑
谈高中思想政治课的“生活化”教学 我来编辑
浅谈简笔画在语文教学中的作用 我来编辑
优化生物教学,培养学习兴趣 我来编辑
行动导向教学在中职计算机课中的应用 我来编辑
怎样提升思品课堂教学有效性 我来编辑
体育教师情感品质教学 我来编辑
浅谈初中数学观念教学 我来编辑
信息技术在高中政治教学中的运用 我来编辑
浅谈多媒体对课堂有效教学的影响 我来编辑
口语教学让课堂活起来 我来编辑
浅谈口语交际教学中的工具性和人文性
浅谈“形散而神不散”的语文课堂 我来编辑
大学物理教学方法的探讨 我来编辑
培养高中英语教学中的元认知能力 我来编辑
朗读训练在语文教学中有何作用 我来编辑
谈初中数学教学法 我来编辑
解读阅读教学,建构和谐课堂 我来编辑
历史教学中如何培养学生的能力 我来编辑
论历史课的再现教学 我来编辑
浅谈初中语文“衔接”教学 我来编辑
浅谈如何提高数学教学的有效性 我来编辑
中职思想政治课教学的几个提倡 我来编辑
浅谈数学课堂中的多媒体教学 我来编辑
小学英语语音教学的探讨 我来编辑
怎样由“要我学”到“我要学” 我来编辑
浅谈高一英语衔接教学 我来编辑
浅谈中学英语阶梯教学 我来编辑
浅谈新时期初中班主任工作 我来编辑
初中班主任管理方法初探 我来编辑
[教学设计]
培养学生绘画创作能力的思考 我来编辑
如何合理安排初中数学总复习 我来编辑
浅谈批改作业在英语教学中的渗透 我来编辑
巧妙导入新课,激发学习兴趣 我来编辑
[课程改革]
高中思想政治课教学改革的思考 我来编辑
高中语文“五步”单元教学法 我来编辑
优化数学课堂教学的语言艺术 我来编辑
谈新课改下的语文教学 我来编辑
关于高职计算机专业教学改革的思考 我来编辑
浅谈初中政治新课改教学 我来编辑
初中物理教学中的学法指导 我来编辑
新课标下高中思想政治课学习评价的探讨 我来编辑
浅谈高中语文研究性学习 我来编辑
谈数学课程标准研制策略与设计 我来编辑
[教师论坛]
如何培养学生的自学能力 我来编辑
谈物理课上的巧妙设疑 我来编辑
浅谈语文课堂上对学生评价的体会 我来编辑
论述文化馆在我县文化建设方面的作用 我来编辑
谈学生数学积极性的提高 我来编辑
重视初中感悟能力的培养 我来编辑
如何激活学生学习思想品德课的兴趣 我来编辑
如何发挥小学生的主体性教育 我来编辑
浅谈小学语文课堂教学中的“完美” 我来编辑
如何让初中思想品德课堂活起来 我来编辑
浅谈如何加强中职数学教育 我来编辑
如何培养学生的自主学习能力 我来编辑
如何培养小学生数学问题意识 我来编辑
如何培养学生学习数学的兴趣 我来编辑
谈培养历史教学中的学生能力 我来编辑
浅谈小学数学学习兴趣的培养 我来编辑
如何在读写教学中训练学生的想象能力 我来编辑
如何提高中学信息技术课课堂效益 我来编辑
培养学生对数学的主动性
简析舞台美术布景设计的结构形式美 我来编辑
[创新思维与素质]
如何在课堂教学中实施创新教育 我来编辑
小议初中化学素质教育 我来编辑
浅谈培养初中生的数学创新能力 我来编辑
浅析幼儿创新能力的培养 我来编辑
浅谈高中数学建模意识的培养 我来编辑
论政治课教学中的创新教育 我来编辑
[知识之窗]
试论市场经济下图书馆的发展 我来编辑
党校图书馆读者服务工作的新对策 我来编辑
如何进行高中英语“教法”与“学法”的研究 我来编辑
试论计算机网络安全管理策略 我来编辑
谈高中语文互动式教学 我来编辑
构建城乡经济社会发展一体化新格局是解决“三农”问题的必由之路 我来编辑
机电一体化技术及其应用研究 我来编辑
论违约责任与侵权责任的划分 我来编辑
浅谈东西方的园林欣赏 我来编辑
地市级党校图书馆信息化建设的几点建议 我来编辑
[教坛漫笔]
关于优化高中化学“课堂练习”的思考 我来编辑
让美术走进民间 我来编辑
谈培养高中英语教学中的情感态度 我来编辑
中职英语学习兴趣的激发 我来编辑
如何做好语文课堂中的提问 我来编辑
浅谈学生数学交流能力的培养 我来编辑
谈高中语文课堂提问应注意的问题 我来编辑
学生阅读的弱化及反思 我来编辑
让笑充满体育课堂 我来编辑
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