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《教坛聚焦》
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《教坛聚焦》2010年第17期

[开卷文章]
让语文课堂充满快乐与活力 我来编辑
[教育教学专论]
让学生在探究活动中学习数学 我来编辑
高中语文学习心理障碍成因及对策分析 我来编辑
巧妙运用语调技巧,提高课堂教学效果 我来编辑
构建和谐快乐语文课堂之我见 我来编辑
提高英语教学质量的方法与途径 我来编辑
浅议思想品德课中人文精神的培养 我来编辑
高中数学课堂的有效性教学 我来编辑
浅析语文课堂的德育教学 我来编辑
初中教学学习方法指导策略 我来编辑
高中历史教学的现状及其对策 我来编辑
文言文教学中的“五要” 我来编辑
浅析高中数学的课堂教学 我来编辑
浅析语文阅读教学 我来编辑
高中体育开放式教学策略 我来编辑
语境与高中英语词汇教学 我来编辑
关于初中语法教学的思考 我来编辑
让有效提问为语文课堂添风采 我来编辑
浅析多媒体与高中物理课的整合 我来编辑
数学教学中让学生自主参与学习 我来编辑
评课也要备学生 我来编辑
中学生感恩教育现状浅析 我来编辑
生物课堂教学中的自主性学习 我来编辑
高中语文有效教学课堂教学模式初探 我来编辑
初中语文课中写作指导 我来编辑
如何引导学生自主学习 我来编辑
小学数学课堂教学方法初探 我来编辑
多媒体在小学语文教学中的应用 我来编辑
语文课堂应该关注学生的生命成长 我来编辑
浅议高中数学分层教学 我来编辑
多媒体与高中英语的有效整合 我来编辑
初中语文课堂教学导入方式 我来编辑
培养写作能力,提高作文水平 我来编辑
谈赏识教育对差生的转化 我来编辑
信息技术教学中的自主探究 我来编辑
语文实践活动与校园文化建设 我来编辑
浅析英语的“理解”教学 我来编辑
鉴赏古诗的技巧与方法 我来编辑
浅议初中语文阅读课 我来编辑
高中生物“问题教学法”初探 我来编辑
浅议高中数学课堂教学方法 我来编辑
提高英语单词记忆的实验研究 我来编辑
浅谈乡土地理教学在初中地理教学中的应用及效果 我来编辑
课堂教学改革带来的启示 我来编辑
网络环境下高中数学自主探究式教学初探 我来编辑
浅析在高中化学教学中渗透德育 我来编辑
[教学设计]
谈如何组织好物理教学 我来编辑
对小学作文教学的一点尝试 我来编辑
浅谈如何提高历史课堂教学效率 我来编辑
[课程改革]
新课标,新体会 我来编辑
新课程理念下的物理教学中学习兴趣的培养 我来编辑
新课程实施中思想政治课教学的有效性 我来编辑
关于新课改的几点看法 我来编辑
新课标下如何提高数学课堂教学效益 我来编辑
新课程理念下的政治课教学 我来编辑
新课标下初中物理教学探索 我来编辑
[教师论坛]
浅谈初中政治课堂中如何发挥学生的主体作用 我来编辑
浅谈数学对培养学生思维能力的影响 我来编辑
浅谈如何提高初中阅读能力 我来编辑
低年级识字教学谈 我来编辑
浅谈地理教学中对学生逆向思维能力的培养 我来编辑
论课堂教学中的学生主体性 我来编辑
浅谈农村留守儿童教育管理 我来编辑
浅谈特色初中数学教学 我来编辑
生物实验中的研究性学习浅谈 我来编辑
浅谈新课标下的语文教学 我来编辑
我看高中美术教学 我来编辑
浅议小学语文阅读课教学 我来编辑
浅谈师生互动式作文批改方法 我来编辑
谈数学教学中的情感教学 我来编辑
浅谈历史教学中的记忆方法 我来编辑
浅谈职中化学教学 我来编辑
谈个性化阅读教学 我来编辑
浅谈新课标下的生物教师角色 我来编辑
浅谈如何提高英语阅读能力 我来编辑
高中物理差生转化之我见 我来编辑
浅谈高中物理学困生的心理矫正 我来编辑
高中语文素养之我见 我来编辑
[创新思维与素质教育]
素质教育形势下布置语文作业的尝试 我来编辑
浅议化学教学的创新 我来编辑
浅议高中政治课的创新教育 我来编辑
浅谈创新教育下的美术欣赏课 我来编辑
[知识之窗]
数学史在教学中的作用 我来编辑
先见豹而后窥斑 我来编辑
[教坛漫笔]
π算趣谈 我来编辑
浅谈冰心散文的“母爱” 我来编辑
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