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《教坛聚焦》
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《教坛聚焦》2010年第12期

[开卷文章]
让学生养成课外练笔的好习惯 我来编辑
[教育教学专论]
小学数学课堂教学有效性探微 我来编辑
作文教学应是“以我手写我心” 我来编辑
论语文教学中的兴趣\积累\感悟 我来编辑
高中语文课堂导课艺术探究 我来编辑
初中语文课堂提问策略探究 我来编辑
初中语文课堂激趣策略探究 我来编辑
微探高中英语情景教学 我来编辑
高中语文问题式教学尝试 我来编辑
小学语文古诗教学新思路 我来编辑
高中英语阅读教学探究 我来编辑
微探小学低年级写作教学 我来编辑
微探高中地理教学方法 我来编辑
高中英语教学方法优化思考 我来编辑
例谈高中历史课堂导入策略 我来编辑
初中生物学法指导探究
德育教育在数学教学中的渗透 我来编辑
浅谈信息技术教学方法 我来编辑
高中物理主次教学法探究 我来编辑
高中信息技术课导入策略探究 我来编辑
小学英语教学中的德育教育 我来编辑
中学语文课堂导课激趣微探 我来编辑
初中美术教学方法探究 我来编辑
初中物理教法与学法探索 我来编辑
初中语文课堂情境创设初探 我来编辑
中学历史教学方法探究 我来编辑
践行“一三三大课堂”,有效进行物理教学 我来编辑
高中化学导入新课技能探索 我来编辑
浅析初中语文课堂导入方法 我来编辑
初中信息技术课教学方法探究 我来编辑
初中数学阅读教学探微 我来编辑
影响高中语文教学发展的思考 我来编辑
提高初中音乐课堂教学效率策略探究 我来编辑
再探初中语文朗读教学 我来编辑
高中语文课堂情境创设策略探索 我来编辑
分层教学在体育教学中的实施 我来编辑
物理量教学方法探索 我来编辑
初中语文诵读教学尝试 我来编辑
初中语文个性化教学探究 我来编辑
多媒体技术与高中语文教学整合的思考 我来编辑
初中美术课堂教学策略探索 我来编辑
小学激情作文教学探究 我来编辑
[教学设计]
例探高中物理概念教学 我来编辑
中学语文课中鲁迅作品教学方法探索 我来编辑
英语作文批改策略探究 我来编辑
[课程改革]
新课程背景下高职思想政治教学改革思考 我来编辑
反思新课标下的初中语文教学 我来编辑
浅谈新课标理念下的初中数学教学 我来编辑
营造民主氛围,激活政治课堂 我来编辑
新课程背景下初中数学差生的转化 我来编辑
新课标下的初中地理教学探究 我来编辑
小学数学教学与德育渗透探索 我来编辑
多媒体与初中语文整合尝试 我来编辑
新课标理念下高中语文教学探究 我来编辑
走进生活,感悟数学 我来编辑
初中语文活动课教学探究 我来编辑
[教师论坛]
以人为本创建和谐课堂 我来编辑
提高英语课堂提问有效性策略探究 我来编辑
高中生物课堂情境创设探究 我来编辑
提高高中物理课堂教学艺术探究 我来编辑
把握语文课堂提问的高度\角度和尺度 我来编辑
活跃高中英语课堂策略探究 我来编辑
浅谈初中作文兴趣的培养 我来编辑
浅谈初中生写作兴趣的培养 我来编辑
打破旧课堂,探索新方法 我来编辑
初中思想品德课学习兴趣培养策略探究 我来编辑
让学生养成自改作文的习惯 我来编辑
提高高中物理课堂艺术策略探究 我来编辑
高三化学复习策略探究 我来编辑
高中生物课堂讨论时机把握策略探究 我来编辑
再探高中物理课堂提问策略 我来编辑
优化英语教学环境,提高课堂教学效果 我来编辑
[创新思维与素质教育]
初中历史教学创新探究 我来编辑
创设情境教学,激活语文课堂 我来编辑
高中物理发现问题情境创设途径探究 我来编辑
小学生语感的培养探究 我来编辑
初中物理课堂设疑激趣策略探究 我来编辑
[知识之窗]
现代足球理论研究微探 我来编辑
微探初中地理教学中教师的幽默艺术 我来编辑
[教坛漫笔]
有效练笔让学生有“米”会炊 我来编辑
高中信息技术课学习兴趣培养探究 我来编辑
从范文中学会观察与表达 我来编辑
发挥主体作用,构建自主课堂 我来编辑
初中语文课堂趣味性探索 我来编辑
让初中语文课堂更生动 我来编辑
成功的导入,精彩的课堂 我来编辑
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