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《教坛聚焦》
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《教坛聚焦》2010年第02期

[开卷文章]
让数学和生活建立起联系机制
[教育教学专论]
初中语文词语作业方式重组之策略
认真对待小学生的过错行为
高中历史教学如何活跃课堂气氛
成功导入激发求知欲
试析作文教学中的误区及解决策略
对高中物理教学的四点反思
高中历史教学反思
注重体验 快乐成长
高中古诗文阅读教学改革
如何上好语文课
论家庭中的言传身教
浅谈想象与作文教学
拓宽写作渠道 彰显写作个性
低年级口语交际能力培养之我见
让学生快乐学数学
减轻课业负担,提高教学效率
谈智障儿童的入学教育
双卡三自主英语教学模式
如何推进农村学校的常规管理
让数学变得更有吸引力
浅谈语文教学中多媒体使用的利与弊
探究式教学法在高中数学教学中的应用
班级管理与幸福教育
高三英语复习教学反思
培养学生能力 打造高效课堂
培养学习兴趣 提高教育质量
如何上好高中历史课
初中历史教学中德育功能的发挥
高中数学分层次教学
高中数学教学反思
英语教学中的差生分析与转变
批评,在踏雪无痕中进行
[教学设计]
把精彩的英语课堂还给学生
如何激发学生学习思想政治课的兴趣
《地图上的方向》教学设计
在化学实验教学中培养学生的科学素质
自主作文中要做到五个“放”
浅谈中学语文课堂提问的艺术
高中化学讲评课基本教学要求
走出高中词汇教学的低谷
[课程改革]
如何处理新课程下的师生关系
新课改下的高中数学教学
中学音乐课堂也需“互动”
新课改理念下初中语文教师的教学观
新课改下的高中物理教学
新课改下初中政治复习策略
小组合作学习的失败原因及对策研究
新课程改革下物理教学的思考
新课改下高中历史课堂教学的思考
高效课堂之让学生动起来
培养初中生说话能力的几点做法
删繁就简三秋树,领异标新二月花
[教师论坛]
浅谈课外阅读对语文教学的重要性
浅谈高中英语课堂中小组活动的有效开展
科学计划 真诚合作 强化教学 决胜高考
浅谈中学生英语写作训练
浅谈如何培养数学学习兴趣
高三数学复习方法
浅谈影响高中数学成绩的原因及解决方法
小学语文教学需要什么
教师如何引导学生进行个性化阅读
区域地理复习方法初探
试论中学体育教学中的体育精神与人格教育
浅议体育运动美
试论数学课堂教学中有效的提问艺术
语文兴趣的培养
[创新思维与素质教育]
数学教学中创新能力的培养
浅谈政治课教学与创新能力培养
关于创新教育的几点实践
浅谈数学课中的小组合作学习
浅谈素质教育与中考英语总复习
在高中语文教学中培养创新精神
论高中数学教学中创新意识的培养
创新英语教学方式 全面提高学生素质
[知识之窗]
吹尽黄沙始到金
高考前政治复习应结合时事搞好考点讲析
谈中国古典诗歌的疏密
[教坛漫笔]
奏响“点\心\情”三部曲,开启学生的心智
如何诱发学生数学学习兴趣
情感是学生作文的原动力
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