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《教坛聚焦》
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《教坛聚焦》2009年第15期

[封面文章]
再谈小学口语交际教学(白建翠 廖春凤) 我来编辑
浅谈初中思想政治教学(王利军) 我来编辑
谈初中语文多媒体教学(白俊红) 我来编辑
浅谈初中体育教育的转变(李如俊) 我来编辑
高中数学实践教学与体会(程兰芳) 我来编辑
谈高中物理探究式教学(郑景华) 我来编辑
谈初中生物体细胞结构教学(赵运堂) 我来编辑
[卷首语]
让思维转一个弯(张 辉)
[教育教学专论]
浅谈高中英语阅读教学(李菊芳)
和谐的师生关系是学校发展第一生产力(赵云平)
浅谈后进生的转化工作(刘晓英) 我来编辑
中学政治教学反思(裴银成) 我来编辑
初中政治交往式教学(张香平) 我来编辑
对症下药策“逆反”(张方照) 我来编辑
小学语文多元化教学的评价(赵杏云) 我来编辑
“爱”是打开心灵大门的钥匙(张利民) 我来编辑
学生早恋的原因和对策(杨建东) 我来编辑
浅谈高三语文教学(曹庆祥) 我来编辑
数学学法指导初探(冯建军) 我来编辑
浅谈高一物理教学(董志军) 我来编辑
谈高中物理比较法教学(范书杰) 我来编辑
浅谈数学教学中数学语言的培养(冯顺起) 我来编辑
初中化学实验教学(丰广东) 我来编辑
初中语文阅读教学的“感悟”(冯喜志) 我来编辑
浅谈小学语文教学(关仁菊) 我来编辑
高中英语任务型阅读教学(何志刚)
高中物理模型教学(贾亚川)
试论地理教学中的探究性学习(郭万璋)
初中语文自主探究式教学(李兰萍) 我来编辑
初中历史的“五学”教学(李增沛) 我来编辑
浅谈高中数学的课堂教学(鲁振云) 我来编辑
初中历史的启发式教学(李自军) 我来编辑
浅谈中学英语课堂教学(刘献娥) 我来编辑
初中数学的试卷试题教学(路新秀) 我来编辑
优化化学教学方法 提升教学质量(王爱玉) 我来编辑
谈初中政治课教学的方法(牛广英) 我来编辑
浅谈语文中考教学(牛莲香) 我来编辑
谈初中政治课教学(牛新芹) 我来编辑
浅谈班级管理(张素坤) 我来编辑
初中政治交往式教学(苏军红) 我来编辑
浅谈户外体育活动中幼儿自我保护能力的培养(张 娅) 我来编辑
初中语文研究性阅读教学(王美然) 我来编辑
高中语文“教本、读本教学”(王院生) 我来编辑
初中政治课的无痕教学(杨 鑫) 我来编辑
初中语文作文审美教学(张焕梅) 我来编辑
[教学设计]
师法课本,也能写好作文(库新红) 我来编辑
幼儿园开展亲子活动的初探(杜建新) 我来编辑
抽象思维在物理课堂上的培养(张丽媛) 我来编辑
高中化学高考总复习教学(陈丽梅) 我来编辑
初中数学教学的语言(张秀香)
谈谈体育课中的讲解与示范(刘美玉)
浅谈中学英语的词汇教学(焦永进)
浅谈中考语文作文教学(李力伟) 我来编辑
感悟性写作之我见(张立乾) 我来编辑
浅谈中学计算机教学(刘力川) 我来编辑
高中世界近代现代史教学(罗晓玲) 我来编辑
浅谈“有理数加法”的教法(骆惠平) 我来编辑
创设情景,激活作文命题(张同书) 我来编辑
谈中学语文考试作文教学(苗学昌) 我来编辑
谈高中地理探究式活动的设计(王海君) 我来编辑
高中化学的问题解决教学模式(张金霞) 我来编辑
浅谈初中语文教学中的语感(张军丽) 我来编辑
[课程改革]
谈小学数学教学中要让学生乐思巧思善思(董翠贞) 我来编辑
初中数学新教材情境教学(曹庆格) 我来编辑
新课改下的信息技术教学(段 萍) 我来编辑
培养小学生数学语言的有效途径(郭进考) 我来编辑
高中物理生活化教学实现的途径(宫洪涛) 我来编辑
新课改下的高中英语词汇教学(霍志肖) 我来编辑
浅谈新理念下农村小学学生课外阅读的指导(贾利明) 我来编辑
新课标下的初中数学教学(鉴金丽) 我来编辑
谈职高语文课程的整合(刘海鹰) 我来编辑
新课程下的中学化学实验(吕永江)
中学政治新课改教学(米敏霞)
浅谈新课标沪教版九年级化学教材的特点(刘晓华)
初中物理教学中的趣味性(张宝军)
新课改下中学政治教师的教学反思(张 花) 我来编辑
高中生物探究性实验教学浅析(张卉焱) 我来编辑
历史教学中的合作学习(张永昆) 我来编辑
高中物理第二课堂活动教学(赵建周) 我来编辑
初中政治的学生主体参与式教学(赵 杰) 我来编辑
初中地理三维教学(赵 君) 我来编辑
[教师论坛]
浅谈中学生作文能力的培养(李 梅) 我来编辑
谈数学课堂教学效果的提高(付海琴) 我来编辑
谈单词拼写与能力培养(高晓倩) 我来编辑
初中音乐教学中学生兴趣的激发(贺幼维) 我来编辑
加强中学物理实验教学的方法(刘建刚) 我来编辑
初中英语教学中要注意的问题(刘秀珑) 我来编辑
浅谈如何提高小学数学教学的效率(贺俊卿) 我来编辑
浅谈如何改进初中英语教学方法(庞书贞) 我来编辑
高中政治教学兴趣的培养(刘彦霞) 我来编辑
如何培养小学生学习语文的兴趣(乔书芬) 我来编辑
浅谈高中语文教本与读本(孙 玮) 我来编辑
关于信息技术教学的思考(王志红 潘杨明) 我来编辑
试论旅游专业学生的专业思想和职业能力的培养(张矿生) 我来编辑
谈初中英语活动教学(杨淑梅) 我来编辑
如何导入初中语文新课教学(张俊祥) 我来编辑
高中物理教学逻辑思维(张宇强) 我来编辑
[创新思维与素质教育]
浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养(李海建) 我来编辑
谈初中体育素质教育教学(邓金怡) 我来编辑
高中化学教学的情感教育(高红军) 我来编辑
把创新教育渗透到语文教学实践中(李媛媛) 我来编辑
谈语文教学中创新意识的培养(黄永芳) 我来编辑
数学教学与创新能力的培养(谷立亚) 我来编辑
谈英语课堂教学的素质教育(牛晓辉) 我来编辑
浅谈高中地理情境教学(宋雪娟) 我来编辑
初中语文课堂创新与素质教育教学(郑晓玲) 我来编辑
[知识之窗]
教师应是一个全新的自我(汤云丽) 我来编辑
论高中物理文化定义(李志敏) 我来编辑
浅谈中专体育的转变教学(张振京) 我来编辑
[教坛漫笔]
浅谈物理教学与思想品德教育(马全要) 我来编辑
培养高中物理课的抽象思维(靳生美) 我来编辑
如何提高高中生物的成绩(李书敏) 我来编辑
浅谈初中英语教学中后进生的转化(陆书芹) 我来编辑
谈物理趣味教学(许趁新) 我来编辑
在高中物理教学中如何培养学生的科技意识(周群慧)
浅谈高中物理教学(许玉平)
学生学习信息技术的兴趣和影响(杨红梅)
浅谈高中体育教学的体态语言(杨立娟)
谈初中政治教学的解题方法(杨秀梅)
培养高中生学习化学的能力(游永增)
浅议调动学生主观能动性的几种方法(冉隆权) 我来编辑
培养初中生学习英语的兴趣(张海燕) 我来编辑
如何培养初中生自学政治的能力(张书亮) 我来编辑
谈生物高考复习教学(赵俊英) 我来编辑
浅谈高中地理选修课考试(周卫娟) 我来编辑
浅谈物理力学的教学(朱艳敏) 我来编辑
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