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《教坛聚焦》
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《教坛聚焦》2009年第02期

[卷首语]
再谈素质教育 我来编辑
[教育教学专论]
构建和谐英语听力教学实施策略(吴婕妤) 我来编辑
初中地理教法浅谈(巩有琴) 我来编辑
多媒体教学背景下化学教学模式初探(任继新) 我来编辑
中学语文课堂提问艺术浅议(郭雕飞) 我来编辑
让学生成为班级的主人(彭清和) 我来编辑
初中化学教学与记忆力培养(李贵民) 我来编辑
高中历史教学与学业评价(陈 克) 我来编辑
中学英语朗读教学实践(刘 瑶) 我来编辑
把握好政治课堂教学的基本环节(穆金奎) 我来编辑
多媒体与初中思想品德课整合(潘书文) 我来编辑
论历史课程资源的开发与建设(张 丽) 我来编辑
再谈初中语文作文教学(乔春颖) 我来编辑
数学教学与学习积极性主动性的调动(孙艳芳) 我来编辑
论多媒体与初中物理教学(申丽英) 我来编辑
在生物教学中渗透思想教育(刘丽萍) 我来编辑
关注后进生的教育(王春芳) 我来编辑
合作学习与高中体育教学(赵连民) 我来编辑
[教学设计]
准备,让课堂精彩起来(李雪梅) 我来编辑
再论小学语文阅读教学(陈凤和) 我来编辑
让应用题教学“活”起来(谢中午) 我来编辑
初探高三作文训练(张 艳) 我来编辑
高中生物活动课实践初探(管立峰) 我来编辑
信息技术课教学方法初探(罗存华) 我来编辑
论信息技术与高中数学教学改革(顾相燕) 我来编辑
浅谈多媒体与小学美术课教学(孔 燕) 我来编辑
“自主—磨炼—愉悦”体育教学模式初探(韩 磊) 我来编辑
[课程改革]
合唱音准训练方法的实践研究(林天姾) 我来编辑
高中语文快乐学习浅议(柴霄霞) 我来编辑
谈初中数学与现代信息技术的整合(高志民)
走进生活 感悟数学(董永和)
新课标 新观念 新教材(马海燕)
[教师论坛]
激发学生数学课堂学习兴趣策略(任 华)
让尊重构筑师生信任的桥梁(陈雪倩)
再谈高中语文教学中的师生关系(冀军霞)
在学校体育教学中田径运动员损伤的调查分析(李凤刚)
物理教学与观察、思考能力的培养(梁博辉)
真实朴素还小学语文教学真面目(李江花)
浅谈考试焦虑形成及应对措施(王丽娟)
巧用多媒体课件进行体育教学初探(刘明光)
高中思想政治课教学浅议(王治安)
浅谈化学课堂的心理环境(叶延民)
阅读与写作训练(张梅君)
[创新思维与素质教育]
数学自主学习能力培养浅议(龙 淘)
启发式教学高中化学实践体会(康素花)
论物理教学中创新能力的渐进培养(沃跃堂)
“操作-实践-试验”数学实验教学探索(肖 磊)
初中思想品德课教学与创新能力培养(翟 华)
新课标 新数学 新挑战(张玉生)
多媒体与高中化学教学整合(赵伟伟)
新课标下的一种数学课堂教学新思路(邹积辉)
[知识之窗]
浅谈会计课堂教学艺术(方海英)
如何针对性地进行高考数学总复习(徐霁晖)
高考数学题型分析与答题策略(李海强)
[教坛漫笔]
教育欠发达地区学校存在的一些具体问题(高永品)
高中美术欣赏与“绘画美学思想”浅议(张之安)
论网络教学信息资源库建设(周 星)
在化学教学中培养学生的环保意识(袁 刚)
再次探源(胡晓苹)
中职学校德育教育工作之我见(石贵民)
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