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《化学教学》
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《化学教学》2010年第03期

[专论]
羟基在苯酚亲电取代反应中的定位作用邝代治 张志坚 冯泳兰 张复兴 王剑秋
[教改实践与研究]
提高化学课堂有效教学的几点做法
[骨干教师专业成长之窗]
几个教学案例的感悟
[实验与创新思维]
废煤饼吸收甲醛的试验
仿效“纸槽”改进实验室制取氨气
介绍一个简便安全环保的制气储气装置
重新审视氯化铁溶液检验苯酚的实验
高中化学“纸层析法分离混合物”实验研究
用纸筒\树叶或空心茎做不完全燃烧实验刘观赞 伍阳春 许 晨
[教师论坛]
新课程理念下化学合作学习评价初探
浅议化学合作学习的有效教学实践策略
以学生自学为前提培养学生创新能力
浅谈中学生化学思维障碍的表现及突破
[课程改革]
有关初\高中化学教学衔接的对策和实践
化学教学中课程资源的生成策略
[研究性学习探索]
喷泉实验“预设失败”后的“意外”生成
[教学设计]
“原电池原理及其应用”教学过程的设计与探析李胜荣 荆 峰
“难溶电解质的溶解平衡的应用”教学设计
让学生构建化学平衡概念的教学设计
让化学课堂生动起来
全国第四届有效教学理论与实践研讨会在普陀区召开
[知识介绍]
紫菜多糖的提取及化学成分
[化学竞赛]
澳大利亚奥林匹克化学竞赛“中和滴定”试题二例
[考试研究]
化学工艺流程题的结构\特点\分类与解法
氮化物陶瓷知识和相关试题的介绍
高考新宠——三大平衡常数
恢复高考32年来高考化学命题立意的变迁与启示.蒋晓荣 岳云华 我来编辑
高三元素化合物复习的“点\线\面”策略
化归与转化思想在化学解题中的应用
判断离子共存的四原则
深度研究教材,把握教学过程
三种中等化学教学类期刊教学设计研究的情报分析张世勇 叶东鼐 胡跃华
[好题赏析]
一道化学实验试题赏析
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