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《化学教学》
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《化学教学》2009年第12期

[专论]
毛细管电泳分析方法在食品安全监控中的应用 我来编辑
[骨干教师专业成长之窗]
例谈中学化学实验研究课题的发掘 我来编辑
[实验与创新思维]
中学化学气体爆鸣实验探究等 我来编辑
乙酸乙酯合成实验的拓展 我来编辑
镁和氯化铁反应的实验和讨论 我来编辑
化学新教材(人教版)中三个演示实验在教学中的困惑及对策吴国权 我来编辑
安全环保型水下“定位”燃烧演示器 我来编辑
[教师论坛]
运用探究性实验进行“引导—发现”教学的尝试 我来编辑
对化学教学的人文思考 我来编辑
让化学充满“绿色” 我来编辑
“五阶段法”在化学实验教学中的运用 我来编辑
[课程改革]
对高中化学新教材“二次开发”的思考 我来编辑
浅谈“比较教学模式”在化学教学中的应用 我来编辑
[研究性学习探索]
将“学生演示实验”引入课堂教学的尝试 我来编辑
加强实验教学是提高化学教学有效性的重要途径 我来编辑
[教学设计]
市级公开课“元素化学知识网络的自主建构”教学剖析 我来编辑
“海水资源的开发利用”教学设计与实践 我来编辑
概念教学中的探究学习课例研究 我来编辑
“第二节氨铵盐”第一课时教学设计 我来编辑
“牙膏中某些成分的检验”教学设计 我来编辑
[知识介绍]
棉酚与“橡皮蛋” 我来编辑
中国教育学会化学教学专业委员会2009年工作会议纪要大会秘书处 我来编辑
生物柴油和燃料乙醇 我来编辑
[国内外化学教育动态]
中美化学教科书《电化学》实践性习题比较分析 我来编辑
[考试研究]
高考新增“铜考点”的启示 我来编辑
析上海高考卷:探稳中求变新举措 我来编辑
聚集2009年高考中的STSE类试题 我来编辑
对“地球自转”类比“电子自旋"的讨论 我来编辑
对“纯碱的生产”中有关问题的探讨 我来编辑
对2009年全国统一高考理综(重庆卷)27题的教学分析刘怀乐 我来编辑
对一道高考有机实验题的思考和质疑 我来编辑
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