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《化学教学》
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《化学教学》2009年第08期

[化学教学30周年特刊]
回顾,是为了更好地前行(化学教学编辑部)
耕耘三十年 硕果遍教坛
祝贺《化学教学》创刊三十周年
回顾与展望——纪念《化学教学》创刊三十周年
《化学教学》三十而立有感(中学化学教学参考编辑部) 我来编辑
突出特色求创新 兄弟携手共进步(化学教育编辑部) 我来编辑
《化学教学》 可庆可贺 我来编辑
《化学教学》和一个化学教学时代 我来编辑
我与《化学教学》 我来编辑
《化学教学》是我的良师益友 我来编辑
《化学教学》伴随着我成长 我来编辑
研究《化学教学》 指导化学教学 我来编辑
我和《化学教学》 我来编辑
您的关注是我们不竭的动力(化学教学编辑部) 我来编辑
[30周年专刊特约稿]
论新课程理念下的化学实验改革(潘鸿章) 我来编辑
论化学教育改革的创新与继承(孙元清) 我来编辑
化学教学与科学素质教育(吴俊明) 我来编辑
论化学学习内容的内化(郑长龙) 我来编辑
[实验与创新思维]
氨气催化氧化实验的分析及改进(王 屹) 我来编辑
浓硫酸与蔗糖反应的实验改进(李飞波) 我来编辑
海带中碘的提取实验改进(丁小勤) 我来编辑
溴乙烷消去反应的实验条件探究溴乙烷消去反应的实验条件探究周仁鸽 我来编辑
关于苯酚和碳酸钠反应的再探讨(魏 钊 林 丹) 我来编辑
高效节能酒精灯(李连国) 我来编辑
以木炭还原氧化铜探究固相反应机理及反应条件(卫泽敏 吴先强) 我来编辑
[教师论坛]
提高课时教学目标有效性的研究与实践(陈永良) 我来编辑
高三化学教学中“师生有效互动”的探索与实践(张宏艳) 我来编辑
中学化学教学中提高学生批判性思维能力的实践(陈 兴) 我来编辑
初中化学实验专题讨论复习课的设计(梁 颖) 我来编辑
[课程改革]
皖中地区高中化学新课程实验教学的现状调查(吴江明) 我来编辑
[研究性学习探索]
高中化学课堂“生成性”教学的实践和思考(叶林美) 我来编辑
[教学设计]
“化学是人类打开物质世界的钥匙”的教学设计(陈思静) 我来编辑
“氯气”(第一课时)的教学设计及案例(徐守兵) 我来编辑
“镁的提取及应用”教学设计(裘建浩) 我来编辑
“硫的氧化物”学案式的教学过程设计(张映林 谢祥林) 我来编辑
“镁、铝的性质”教学设计(陈 峰) 我来编辑
[信息技术在化学中的应用]
ChemBioOffice Ultra 2008在中学有机化学教学中的应用黄 鹏 我来编辑
[知识介绍]
超声技术处理水中有机污染物(白林灵 王明召) 我来编辑
[化学史]
中国化工工业的先驱——范旭东(蔡 晶) 我来编辑
[考试研究]
基于微型化学实验论文的命题(陈 凯 周志华) 我来编辑
“测定有机物分子结构的常用分析方法”题型几例(蒋赵军) 我来编辑
关系推理在化学解题中的应用(胡列扬) 我来编辑
化学实验题解题方法探究(张存学) 我来编辑
解读用重金属盐沉淀蛋白质遇到的几个问题(刘怀乐) 我来编辑
谈“离子反应”在图像中的应用(李进庆) 我来编辑
三读“化学教学中值得关注的一些问题”(林海斌) 我来编辑
关于三种中等化学教学类期刊微型化学实验研究的文献统计分析黄 瓅 沈丹玲 我来编辑
[好题赏析]
关于喷泉实验的探究(谭宗俊 向雪皑 万 莉) 我来编辑
镁铝原电池问题(李明亮) 我来编辑
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