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《化学教学》
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《化学教学》2008年第07期

[专论]
浅论高中化学教育改革的四个问题(解守宗) 我来编辑
[实验与创新思维]
加强仪器功能开发 培养学生创新能力(宗 汉) 我来编辑
色度计传感器在教学中的应用实例(佘平平 熊 辉) 我来编辑
“喷吹法”在微型实验中的应用(杨绍武) 我来编辑
铜氨纤维制备条件的改进和体会(朱海英 杨 茵) 我来编辑
九年级化学课本中两个实验的改进(李 胡)
“硅酸钠与盐酸反应”最佳实验条件的探究(阳智纯)
钠在氯气中燃烧的微型实验(袁国新)
[教师论坛]
论非智力因素在化学教学中的培养(王凤兰)
论随机进入化学教学(陈素余 蔡亚萍)
课堂训练设计案例分析(范 标)
浅谈新课程背景下实现化学学科的有效预习(刘 凌)
[课程改革]
高中化学新课程与大学无机化学相关性的调查研究(王艳云 张 欣 李 颖)
高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究(王后雄)
[研究性学习探索]
基于“问题——建构”的概念教学(高修库) 我来编辑
探索化学课堂教学的自我超越(奚达宝) 我来编辑
[教学设计]
依据课标整合教材 创新设计引导探究(经志俊) 我来编辑
探究实验设计 引领新课学习(孙宪启) 我来编辑
“铝的性质”教学设计(房 宏) 我来编辑
[知识介绍]
纳米TiO2与光催化技术倪伶俐 吕 媛 张衍楠 我来编辑
[计算机在化学中的应用]
利用SPSS14.0软件进行化学计数数据的χ2检验孙 影 闫蒙钢 朱小丽 我来编辑
[国内外化学教育动态]
知情相融的新加坡化学课程体系探析(陈 波 江家发) 我来编辑
[考试研究]
中考化学探究性试题赏析(张益胜) 我来编辑
高考热点—离子反应先后次序的探究(王书斌) 我来编辑
品奥运试题 悟奥运理念(熊竹清) 我来编辑
[习题与解题思路]
新课程理念下化学习题的设计原则(孙少炎) 我来编辑
“氮族元素”计算常见错解剖析(唐纪轩) 我来编辑
一道变价元素相对原子质量计算题的几种不同思考方法(宋志贵) 我来编辑
[问题解答与讨论]
疑义NO2溶于水的主反应(刘怀乐) 我来编辑
铊的中毒与救治(闫蒙钢 圣永刚) 我来编辑
[读者信箱]
对“化学教学要努力构建教学支持”的一点看法(赵红梅 孙立新) 我来编辑
对话几道化学考题(段昌平 魏 东 施玉婷) 我来编辑
[好题赏析]
对一道化学平衡原创题的评析(姚秋平 张国华)
[教育文摘辑要]
课堂:请走出“伪生成”的沼泽
[教育动态传递]
上海基教动态专讯
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