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《化学教学》
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《化学教学》2007年第07期

[教改实践与探索]
指导学生运用高级思维过程进行高一化学学习的研究(于 姗) 我来编辑
[实验与创新思维]
简析中学化学实验创新教学(操召春)
SOLO分类评价理论在化学开放性实验试题中的应用张 静 李改枝 我来编辑
水中氨氮的测定(胡海鹏 陈凤凰)
磁控气体反应装置介绍(吴昌辉 申于明)
木炭吸附二氧化氮气体实验的改进(葛德新) 我来编辑
半截饮料瓶在中学化学实验中的应用(吴 智 刘观赞) 我来编辑
[教师论坛]
试论“思维导图”在新课程背景下中学化学教学中的应用(戚宝华) 我来编辑
初中生“物质的量”课堂教学过程研究(方 婷 王祖浩) 我来编辑
“成功教育”思想在初中化学教学中的运用(李建军) 我来编辑
化学教学中的“善问”和“善待问”(汪杰英 于浙圆) 我来编辑
初中化学教学中培养学生自主学习的有效策略的探讨(杨梓文)
“公文式学习法”在化学教学中的运用(黄庆达) 我来编辑
[教学设计]
利用EPA网站资源进行“酸雨”教学的实践与思考(魏 钊) 我来编辑
《电池的奥秘》教学设计(郭子亮)
多元智能发展观下的《蛋白质》教学设计(吴旭宁)
乙醇的课堂教学实录(刘革平)
以化学建模方法设计《气体摩尔体积》教学过程(陆余平)
《二氧化硫》教学方案的设计与评价(经志俊)
[课程改革]
高中化学新课标教材中实验内容的变化及对策(刘敬华) 我来编辑
[计算机在化学中的应用]
辅助元素周期系和元素性质周期性教学Flash软件的研制张运陶 白 涛 我来编辑
[化学竞赛]
对化学竞赛中几个分子结构的探讨刘 梅 张红梅 陈国力 廖显威 我来编辑
综合实验题的解题思路(解吉普)
试题中数据处理方法浅析(沈 英) 我来编辑
极端组分法确定化学参量范围方法探微(孙文杰) 我来编辑
有关燃料电池的化学试题(刘长军) 我来编辑
对一道习题的延伸和拓展(陈海林) 我来编辑
“误差”与“偏差”只是一字之差吗?(朱晓承) 我来编辑
用杂化轨道理论解释杂环化合物和重氮化合物的结构(陶玉霞 王秀敏)
氢键的类型和本质(张广宏 马文霞 万会军)
[化学原创题选登]
放射性元素钋的原子结构和性质(魏 东)
硫酸铜溶液电解的图像计算问题(潘振伟)
氯气与水反应及相关性质(李明亮)
二氧化硫的喷泉实验(覃孔彪)
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