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《化学教学》
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《化学教学》2006年第11期

[专论]
化学教学论教师专业发展的现状调查与分析(尹筱莉 王祖浩) 我来编辑
[实验与创新思维]
以误引探,以探促学(袁小朋) 我来编辑
介绍一些亚硝酸钠和氯化钠的鉴别方法(朱 杰 王拥军) 我来编辑
有关酶的特性实验研究(夏志清 刘玉荣 靳建华) 我来编辑
密度计在中学化学实验中的应用(孙彩云) 我来编辑
对有关确定苯中混有苯酚方法的验证(段地长) 我来编辑
[教师论坛]
加强学生良好的人格建构和心理疏导(林 明) 我来编辑
化学与科学人文精神教育(王玉昕) 我来编辑
化学教学中元认知能力培养的初探(严业安) 我来编辑
学困生的化学情感障碍诊治策略初探(吴照军) 我来编辑
[研究性学习探索]
实验探究是培养学生科学素质的重要途径之一(陈雪泥) 我来编辑
[教学设计]
《化学能与电能》探究式教学设计(许洁婉) 我来编辑
二氧化碳的实验室制法(黄海鹏) 我来编辑
[知识介绍]
漫谈第四种材料——玉米塑料(吴莉娃) 我来编辑
[计算机在化学中的应用]
“仿真化学实验室”软件简介及应用示例(冷 松) 我来编辑
[国内外化学教育动态]
美国“清洁空气的挑战”培训案例介绍(曹丽娟) 我来编辑
[化学竞赛]
赏析三例化学竞赛实验设计题(韩 冰) 我来编辑
[教研员札记]
新课改背景下实施高中化学新课程的几点做法与体会(李忠元) 我来编辑
[考试研究]
2006年理科综合能力测试题(化学部分)的特点(尹睿川)
初中化学探究性试题分类解析(夏东军)
有机化学信息题介绍(王永泉)
化学STS模拟试题精选(张仿刚 王秋霞) 我来编辑
应用元素周期表中规律要注意的问题(段昌平) 我来编辑
浅议关于盐类水解的几个思维误区(孙长春) 我来编辑
小议超酸(廖旭杲) 我来编辑
《化学教学》1996年—2005年有关科学探究的文献统计分析曾兵芳 我来编辑
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