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《文学与艺术》
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《文学与艺术》2010年第02期

[文学研究]
圣帝崇拜与民众历史的全方位清理(罗 媛)
中外意象比较谈(樊爱萍)
浅论李白题画诗(赵 静)
从《容止》篇看《世说新语》的人物描写(王雅青)
荀子\墨子“礼乐观”的比较研究(杨艾璐)
道德与善的映射(吴若霁)
Removing the Gossamer of the Mad Woman:A Review of the Functions of the Mad Woman in Jane Eyre许秀芬(许秀芬)
《愤怒的葡萄》中的圣经元素(张 洁)
站在局外看局内:对荒诞的哲学审视(屈永菲)
试论《三国志演义》的预叙叙事(殷传杰)
书写鄂温克人的温情和痛楚(罗 娜)
瘦石孤花 野云孤飞——浅析姜白石写景咏物词中的“清”词风管雨红(管雨红)
《小径分岔的花园》的叙事功能分析(冷国辉)
短篇小说《拉帕奇尼之女》的美学关怀(张 乐)
昆德拉小说创作的后现代主义游戏精神(王丽莎)
从受众角度浅析《我的兄弟叫顺溜》热播原因(张 兰)
从文字到影像(安思佳)
汪曾祺早期小说与意识流(杨 茜)
漫天花影之后——读《安娜.卡列宁娜》(白丽娟 白 海)
从孔子的“鬼神观”看人文精神(李 维)
空洞与裂缝(胡光伟)
试论德莱顿戏剧诗的艺术风格与政治立场(高 健)
夜行歌者的胆怯(黄秀珍)
后现代主义影响下的大众娱乐文化(高 萍)
简论唐传奇与明清白话小说的语言雅俗(严菡波)
“何有于我哉”中的“何有”释义辨析(宋 赢)
副词“再”\“又”所指时域特例的分析对比(赵 琳)
浅谈《风景》中七哥的人物形象(陈子扬)
成语古今词义差异成因浅析(王 旭)
《围城》和《洗澡》讽刺艺术的比较(陈娴娜)
托尼.莫里森小说中爱的文化阐释(高慧敏)
短篇小说《夕阳》的人文关怀(张婷婷)
浅论《汉志》对《七略》的继承与发展(王秀婷 黄 英)
武则天对唐诗的影响(胡绍玲)
转型社会时期的价值冲突与道德突围——再读《废都》任雪莲 石小龙(任雪莲 石小龙)
对女性的警示和鼓励(崔志永)
陆游七律渊源略探(黄 英 王秀婷)
维特根斯坦及其不可说思想(涂红芹)
齐桓公的得与失(郎文孝)
文学启蒙中的“失语”情结(李 鹏)
也谈叶广芩的“贵族心态”(童晓玲 张春英)
《第二十二条军规》中的男女博弈(宋 琢 王 露)
论《推拿》的叙事策略(何小丽)
用典的修辞效果(赵月华)
“肉体”自有其庄严(刘昌禾)
谈塞尔维亚信奉的东正教圣诞节(杨建萍 敖佳勇)
论《雷雨》中的周朴园形象(杨 瑜)
归依童年(李和锋)
浅析美国文学作品中的儿童形象(于大维)
论《五号屠场》叙述视角的陌生化(孙露珈)
[艺术理论]
浅析《朝元图》的构图和造型特点(王晓星)
论写意花鸟画的写生与创作(熊显林 卜燕梅)
意境的“物感”和“迁想”(田 玲)
设计思维训练的重要载体——设计素描探究(林 洲)
艺术设计的水墨情缘(邓洁茹)
唐代题画诗的审美意蕴(林 颖)
我国当代油画发展现状简析(田海鹏)
浅析约翰.施特劳斯的圆舞曲(刘诞参)
浅谈文学语言的含蓄之美(张倩竹 管雨红)
桦树皮文化的传承与发展(林学伟 王倩倩)
浅谈书籍的封面设计(徐 冲)
基于生活的舞蹈创编(马 亮)
中国传统元素的精妙运用——以靳埭强作品为例(姚金贵)
浅析设计的形式美(荣树云)
音乐欣赏教学之我见(冯咏华)
浅谈新课改下学生音乐欣赏能力的培养(马 莉)
略论灰空间在现代公共建筑中的应用(唐祥红)
提高手风琴演奏中的艺术表现力再分析(谢 雁)
浅谈舞蹈的抒情性(李 鑫)
分析包装设计在中国的发展与创新(徐剑书)
思想品德课教学艺术浅谈(李桂君)
浅析舞蹈艺术的语言(杨 嘉)
马伯乐——讽刺性喜剧人物形象的审美意蕴(王艳平)
浅谈歌唱共鸣的重要性(钟 迪)
论现代室内空间设计之人性化探讨(刘长万)
小宇宙何时爆发(陈妮娜)
国防电影对抗日战争的宣传(马之菲)
浅议新课程理念下音乐课堂教学评价的转变(马宝艳)
现代音乐能力的培养(陈光明)
建筑仿真与虚拟现实技术(吴 波)
高等师范院校古筝选修课的现状及设想(朱 敏)
新疆扬琴作品论析(王晓庆)
过客的心(范宇鹏)
包装设计与文化(徐子闻)
浅析清代粉彩装饰中仕女画的审美特征(李 阳)
植入式广告的艺术性探讨(陈海凌)
音乐创作应用策略研究(彭分田)
纸材质在服装设计中的应用研究(韩江红)
“犀利哥”:朋克服饰现象分析(李莺子)
解读现代造物艺术的价值(宋春艳)
菜名翻译是一场文化公关(周愈璋)
三维图形技术与古建筑文化的研究(李 铁)
灿烂希腊建筑艺术中的“构”之美(王 卉)
Symbolizing Technique in Humboldt's Gift马 坤(马 坤)
浅谈舞蹈编导的基本素养(杨 洁)
巴斯尔时期的服饰(吴晓天)
震撼的音乐 宏大的场景(赵 燕)
浅析舒伯特钢琴即兴曲的创作技法(段 哲)
中西家具造型审美之比较(杨家芳)
浅谈“汉代”与“罗马帝国”时期的服饰文化(李 慧)
蒙古族家具图案的象征性研究(陈 雷 宋魁彦)
民间童谣特点分析(赵雪莲)
“形式传统,精神先锋”的理想写作(张 杰)
试论艺术创作中的“心象”(王会文)
论王维山水田园诗的艺术特色(高亚荣)
萨满文化象征性装饰语言的艺术表现(林学伟 崔晓晨)
论音乐创作对文学元素的吸收(张亚琼)
贾又福山水工作室教学思想初探(张习印)
浅谈设计(王庆文)
中国西北地区具象油画的抽象语言研究(武男亚)
钢琴曲《二泉映月》的民族艺术特色探析(曹 亮)
浅谈歌唱中的情感表现(闫士波)
浅谈声乐演唱的艺术表现(高婷婷)
附着符号束与幽默的生成(刘 凤 徐晓红)
浅谈情感表达对歌唱的影响及其培养方法(马和磊)
娱乐视角下的电视新闻(唐晓雪)
设计之美(孙铁汉)
[教育论坛]
农村初中英语任务型教学模式下教学活动设计的研究(赵芳芹)
论语文教学中的文学审美教育(孙 钊)
提高英语课堂教学效率浅论(高 军)
思想政治课,激发兴趣是关键(张艳凤)
如何改进初中作文教学(贾国莲)
怎样在历史教学中确立学生的主体地位(延凤凯)
谈谈小学语文的学法指导(冯志宇)
创新型人才视野下的继续教育(范秀芝 冯 慧 赵铁海)
关于体育学习评价的思考(邹明发)
形体训练与舞蹈教学——音乐专业学生形体舞蹈课的教学(李文婷)
高校思想政治理论课实践教学环节的探索(王 雪 严 华)
浅谈大学英语教学中的创新教育(唐 倩)
中学生写作动机的激发(卞春华)
初中数学“读\说\解\思”四环节解题模式的运用与实践(徐萍燕)
文学欣赏与习作的有效共生(徐利文)
巧提妙问,让语文课堂更富实效(陈同游)
儿童音乐方向课即兴伴奏的教学方法(刘 杨)
浅谈如何提高历史课堂教学的有效性(张 玲)
中考作文复习策略(王桂勇)
中国美育之建设(吕晓春)
体育课堂教学中的师生主导与主体关系的灵活运用(王敬丽)
浅谈对建筑美术素描教学方法的几点认识(丁 鹏 唐丽娜)
用教师的人格魅力点亮学生智慧的火花(张 婷)
如何使中学生的美术欣赏能力得以提升(王 朗)
课堂教学的有效性探析(陆奎武)
对中等职业学校政治课创新性教学的思考(赵凤英)
让语文课堂闪耀人文性的光辉(王春英)
提高初中语文教学质量的思考(刘桂平)
高职钢琴综合实践活动选修课新模式(姜丽新 高宇哲 张笑雪)
从少儿钢琴教学现状引发的思考和改进建议(卢伟宁)
在小学语文教学中培养学生阅读兴趣(闫玉兵)
教育之中 灵性闪光(卞晓双)
信息化下的高中历史教学之浅见(刘学平)
如何提高学生的阅读能力(刘学英)
新课程理念下的政治课教学浅谈(孟祥静)
浅谈中学音乐教育中的审美要素(刘 婕)
增强中职语文教学实效性的思考(范桂佳)
营造快乐积极的课堂:基于问题的学习(吴小雷)
英语报刊在大学英语泛读教学中的运用(肖 婷)
放飞心灵,思维飞扬(王菊兰)
英语教学中的语法翻译法浅析(钱 玮)
略论钢琴教学在素质教育中的作用(赵志永)
浅谈如何转变学生语文的学习方式(肖 奎)
积极心理学教育在中小学体育教学中的实施初探(王 亚)
高等继续教育在和谐社会下的研究(冯 慧 范秀芝 赵铁海)
重视英语泛读教学 提高英语阅读水平(陈 兴)
对高中地理新课程的实践与认识(刘彦超)
为英语后进生的成才搭梯铺路(王 伟)
情感交流\三分教学\强化训练整体提高英语成绩(岳宏侠)
高中英语阅读理解之巧猜词(马艳敏)
谈谈思想政治课教学的情境创设(方 芳)
小学英语口语教学初探(王艳琴)
新课程语文教学中学生创新素质的培养(刘德玉)
山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村(孙 杰)
如何培养学生创造思维能力(严利红)
浅谈小学生作文能力的培养(张智星)
利用多媒体技术提高教学质量(余 英)
教学评价在基础素描课程教学中的具体应用(张艳丽)
浅谈历史教学的探究性学习(杨国红)
[艺体教育]
试论《论语》中的父母之“孝”(田 莉)
中学历史教学中如何培养学生的时空意识(韩国伟)
高校学生干部队伍的作用与形象的塑造(孙皎皎)
大学英语教学中问题式教学法的探索(杨 斌 王 玫 陈于全)
浅析现代教育技术与体育教育(隋 钊)
浅析高校辅导员在构建和谐校园中的作用(亓 妍 孙海艳 王泽里)
[学术交流]
把握时代潮流 创新共青团工作(李 哲 王一奇)
传统文化对风景摄影的影响(刘 杰)
试析播音员主持人语言失误后的心理状态(刘超跃)
为提高韩国语听力能力的方法研究(朴美玄) 我来编辑
电视媒体提升文化软实力的策略(王晓峰)
浅谈如何加强高校数字化档案资源的建设(刘 洋)
一个百花齐放的时代(汪 丽)
新时期图书馆创新服务的举措(王 萍)
尼克松的对华政策概论(宗金北)
论电视新闻的声画互动(商笑菊)
浅谈篮球专项大学生攻防意识培养的研究(苏 东)
孙中山的港口建设构想(谢 瑾)
论《边城》语言的民族性(刘海涛)
论晚清兴起的政治小说在现代社会的流变(钟诗华)
网络字幕组翻译中文化词的处理(姚 勤)
浅议高校校园文化建设(章小瑾)
影视艺术的镜头语言(李应中)
禁忌的力量:恐怖类型电影的心理学分析(郭 枫)
创新方法 积极实践(马金武 韩小斌)
坚持标准 保证质量 做好党员组织发展工作(张 雷 王 辉)
网站建设公司的管理结构(李应中)
农村中学业余短跑运动员加强放松训练的探讨(李金侠)
国内模因论研究综述(王 娜 李骥华)
论基于建构主义教学理论下大学英语教师角色的转换(闵丹丹)
传播学视角下的新闻定义的演进(董 明 任秉元)
福斯特生态学马克思主义思想简评(陈 密)
此在解释学作为推进科学认识的方法(李德南)
苦难.伦理.教化.理想(王书才)
十九世纪外国人眼中的中国城镇形象(陈昉昊)
关于德育“内化”过程的思考(刘英华)
论音乐创新过程的特殊性(赵竹影)
「そして」\「それから」\「それで」の比较(毛娜娜)
从刘知几论述史书体例看其循名责实的史学精神(徐 薇)
文化创意与生活创造(王金柱)
论鲍照诗歌艺术风格的多样性(丁 楠)
从授受补助动词的使用来看日本人的恩惠意识(刘 圆)
论个体价值理性的一般规定性(王 煜)
浅谈俄语中人体器官词惯用语的文化语义(于秋影)
日本动漫文化输出对我国文化全球传播的启示(陈 羽)
英语新闻标题的翻译(刘娜娜)
浅析俄语谚语和俗语的对比研究(宁 欣)
浅析“人立方”关系搜索引擎的使用与满足(任聪敏)
论翻译中的文化语境(任晓艳)
论电视画面的编辑规律(吴 晨)
合理引导,积极推动(黄贵平)
论基于问题的英语教学中教师角色定位(吴小雷)
论报纸媒体的品牌营销策略(潘 月)
浅析网络媒体的健康传播(齐 莹)
浅谈我国中小学校图书馆员应具备的素质(李晓莉)
从姚明投资上海男篮看中国职业体育发展存在的问题及改革方向张坤阳(张坤阳)
图书管理工作之我见(李晓莉)
浅论童装设计(王洪海)
浅谈日剧翻译之标准(徐镜淋)
游刃有余的生存方式(李 艳)
做一名有素养的电视新闻工作者(李 群)
浅析广告如何塑造品牌形象(张以辉)
浅析中国佛学思想精华与当代和谐社会建设(赵凤琴)
试论俄罗斯网络媒体语言的个性(胡 颖 薛莉莉)
浅谈小学生错别字的对症策略(翁青芬)
关于高校艺术教育课程实施的建议(陈 旭)
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