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《江苏教育·职业教育》
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《江苏教育·职业教育》2010年第04期

[视点]
学生可持续发展是职教的重要目标(张黎宁) 我来编辑
[专题]
面对新起点的挑战(忻 叶) 我来编辑
新形势下职业教育的发展思路(杨湘宁) 我来编辑
强化基础谋划未来(尹伟民) 我来编辑
“纲要”引领职业教育主动适应发展方式转变(周稽裘) 我来编辑
最是烟花烂漫时(王自立 晨 光) 我来编辑
[封面人物]
季军:挖掘潜能(国 安) 我来编辑
[论坛]
名家视线(本刊编辑部) 我来编辑
改革要有超越传统的创新观念(孟广平) 我来编辑
建设类高职教育产学研结合的实证研究 我来编辑
职业院校课程质量评价的研究与探索(高恩广) 我来编辑
课改视阈下中职课堂教学改革的着力点(章亦华) 我来编辑
《数显温度计设计与制作》项目教学设计(吴建宁) 我来编辑
叩问青年教师的成长(徐 忠) 我来编辑
“能力本位”的课程单元教学思考 我来编辑
项目教学法在高职毕业设计中的四个追求(张 伟) 我来编辑
计算机专业可视化编程课教学浅谈(王建明) 我来编辑
中职服装专业教学方法改革探索(龚永和) 我来编辑
职教人才培养面临的几个问题及思考(尹洪弟) 我来编辑
技师培养的困难及对策(陈建萍) 我来编辑
中职教师培养培训现状分析及其对策 我来编辑
中等职校职业价值观教育的实施策略(李添翼) 我来编辑
[创意论坛]
双师型教师队伍建设之我见(虞静东) 我来编辑
[资讯]
“增强职业教育吸引力”观点集萃(王小利) 我来编辑
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