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《江苏教育》
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《江苏教育》2009年第10期

[视点]
关于教育领域公平与效率的抉择(范先佐) 我来编辑
[独家策划]
追求有效率的教育(张俊平) 我来编辑
一次课堂意外的发生 我来编辑
提高课堂效率先要弄清两个问题(唐国均) 我来编辑
教学效益来自教师的教育自觉(杨金林) 我来编辑
教育也许不需要太明确的效率意识(王笑梅) 我来编辑
提高课堂教学效率需要教师的教学智慧(王九红) 我来编辑
与其亡羊补牢 不如防微杜渐(芮火才) 我来编辑
意外事件:价值与效率(成尚荣) 我来编辑
如此装备,真让人费心费神 我来编辑
教育的底线:不弄虚作假(芮火才) 我来编辑
学校规模适当有利于提高装备使用效率(王九红) 我来编辑
合适的才是最好的(庞荣瑞) 我来编辑
提高教育装备使用效率需要三“新”(杨勇诚) 我来编辑
提高教育装备使用效率需从体制上做出改变(张文质) 我来编辑
[专题]
在现实与理想之间追寻教育的本真(陈耀方) 我来编辑
潍坊之行(陈耀方) 我来编辑
孙克文现象(陈耀方) 我来编辑
一块牛排(陈耀方)
充满“诗心”的教育(李希贵)
和谐是教育最辉煌的篇章(吴 文)
[论坛]
捍卫人的权利与尊严:教育人学的时代内涵(王 啸) 我来编辑
“真理是一个过程”(冯卫东) 我来编辑
以人为本:素质教育始终不渝的立场(孙孔懿)
课堂教学高耗低效现状分析及其对策研究(姜先亮) 我来编辑
构建未来学校的管理模式(许永华) 我来编辑
从解决“听力障碍”人手拯救“学困生”(王家伦 张 婷) 我来编辑
“安”而“不全”的教育更可怕(胡华玲) 我来编辑
谋划教育发展,我们必须拒绝浮躁(毕咏慈) 我来编辑
蜗牛·孩子·教师(朱菊花 张传林) 我来编辑
宽容的力量(翁海俊) 我来编辑
[案例]
校长该由谁来选?(徐吉志) 我来编辑
校长应该由教代会推选(王道坤) 我来编辑
校长任免,不能让家长缺席等(陈松信等) 我来编辑
改革现有的校长选拔程序(陈 平) 我来编辑
当校长要“过三关”(王国伟)
走出校长任免的怪圈(林 萍 罗华明)
和谐校园的界定和创建策略(居恕乾)
改革校长选任制度的若干探索(华 敏)
导师制:让“副科老师”不“副”(朱志春 崔小春)
润物无声(朱莉莉)
[讲述]
划桨人生:一位教海探航者的追求(王九红)
[视野]
维奇托教育考察随笔(张国翔)
素质教育再思考
[聚焦]
以“和”致远(陈元红)
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