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《江苏教育》
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《江苏教育》2009年第02期

[视点]
未来30年:享受高质量的教育(彭 钢) 我来编辑
[特稿]
坚定不移地推进全省教育现代化(沈 健) 我来编辑
30年教育改革发展的启示(上)(储朝晖)
[独家策划]
校长当如蔡林森(张俊平)
当校长就是为了教好每个学生(蔡林森)
一颗普通的灵魂能够走多远(苏 婷) 我来编辑
蔡林森:一本活的教育学(成尚荣) 我来编辑
[专题]
夏青峰:享受学校 我来编辑
追求师生内在的精神自由(周雨明) 我来编辑
[论坛]
教育创新人才培养的制度创新(张乐天) 我来编辑
人本,课堂观察的必然视角(沈正元) 我来编辑
以欣赏的眼光挑“毛疵”(冯卫东) 我来编辑
让学生用劳动创造未来(邵统亮 徐 瑛) 我来编辑
常规教育当从小处、实处切入(张礼霞) 我来编辑
无痕教育也难忘(杨美兰) 我来编辑
[案例]
孩子,应该拥有怎样的家教?(王 军) 我来编辑
良好家庭教育要做到三点(刘毓航)
家庭教育:合适就好(潘文新)
家庭教育的失范与新型家庭教养方式的建立(梁昌辉)
家庭教育需要开明、自省、沟通(马玉梅) 我来编辑
以全体教师的全面发展与终身发展为本(顾建芳) 我来编辑
以“三卡”代替“三好生”评选(徐德宏) 我来编辑
宽容中蕴严爱 细微处藏真情(张双林) 我来编辑
加强思维训练 培养学生的质疑能力(孙 菁) 我来编辑
开发寄宿制学校学生主体教育资源(张雪琴) 我来编辑
[讲述]
理想在前方,我们在路上(杨采涓) 我来编辑
[视野]
简单的英国教育(李建成) 我来编辑
基础教育理论研究新视野(白雪松) 我来编辑
[聚焦]
让人格在生命力的涌动中升华(徐顺湘 费敏伟) 我来编辑
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