互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 教学 > 《江苏教育》 > 2007年第12期
《江苏教育》
江苏教育2007年第12期封面 购买
收藏
投稿

《江苏教育》2007年第12期

[视点]
生命,可以这样演示吗?(吴 勇) 我来编辑
[论坛]
捕捉精神突围的灵光(侍作兵) 我来编辑
神话·儿童·诗(陆 萍) 我来编辑
从一次课堂观察活动说开去……(孙惠芳) 我来编辑
阅读教学,基于怎样的假定(张久明) 我来编辑
寻找“教师个体”的真实“自我”(王树华) 我来编辑
小学英语课堂教学五环结构浅探(徐 莹) 我来编辑
几种常见教学手段在小学英语语法教学中的新运用(朱筱园) 我来编辑
优化练习设计 激活学生思维(蒋寿桐) 我来编辑
发展学生数学思维的策略(杨爱菊)
走进学生学习的思维历程(邹晓华) 我来编辑
“折扇”诱发的生动(任卫兵)
放飞学生思维(于荣华)
重视学生的思维活动(杨明诚)
引领学生思维向纵深发展(李 辉)
“角的认识”教学记(龚龙英)
挖掘数学的人文价值(陈桂云)
基于信息技术与学科课程整合的思考(刘伯英) 我来编辑
智慧需要催生的土壤(高 静)
计算教学更应该关注什么?(陆丹毓) 我来编辑
课堂应发挥生成性资源的教学价值(衡 锋) 我来编辑
道德教育要成为最有魅力的课程(祝祖岗) 我来编辑
科学课过程评价的探索与实践(黄 江)
[课堂经纬]
一次做练习的感受(赵静茹) 我来编辑
适时口头“面批”是提高学困生习作质量的有效方法(陈德惠) 我来编辑
怎样上好一堂思想品德课(索明清)
“苏州的桥”课堂实录及评析(徐 黎 徐燕萍)
原地双手胸前传、接球(水平三)课例实录(张勇卫)
走在路上(夏青峰) 我来编辑
课堂教学的“马达”(张兴百)
义务教育课程标准实验教材小学艺术一年级《有趣的瓜果》教学设计俞亚萍 我来编辑
如此研讨(刘 杰) 我来编辑
教师,首先应该是文化人(朱 彤) 我来编辑
[争鸣]
透视语文教学中的“伪思考”(方海莲) 我来编辑
追求更加“真实”的语文教学(陈瑞昌) 我来编辑
[讲述]
愿快乐与你相伴(孙红霞) 我来编辑
给孩子一次成功的机会(陈 红)
等待他的成长(沈丽新)
[聚焦]
正是分享好时光(杨文娟)
购买 收藏 投稿
往期回顾
2010年第22期
2010年第21期
2010年第20期
2010年第19期
2010年第18期
2010年第17期
2010年第16期
2010年第15期
2010年第14期
2010年第13期
2010年第12期
2010年第11期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | EMS快递查询
全刊杂志赏析网 2017