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《江苏教育》
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《江苏教育》2006年第21期

[独家策划]
新法问世(张俊平) 我来编辑
[视点]
“好经”千万“念好”(蔡 明) 我来编辑
[专题]
董健:朴实生花 我来编辑
[论坛]
“荣辱观”教育:德育走出困境的路标(冯建军 叶 飞) 我来编辑
亲历比什么都珍贵(单道华)
我们是这样解决小学生接送车问题的(陶国忠)
新课程背景下推进素质教育的断想(丁 强)
一首化腐朽为神奇的教育诗(许昌良)
一次“文明班级”评比引发的思考(高维迎)
切实改进课程,优化德育载体(汪笑梅)
“面与水的博弈”看学校文化建设(李 霞 徐吉志)
是领导,但首先是教师(葛建华)
基础教育转型期:校长应注重学术引领(陈晚林)
校长:经营管理重于学术引领(洪劬颉)
“信任前置”让教育魅力无穷(贾宪章)
“一个烧饼”和教育的错位(郑少华)
教科研要抓微型课题研究(卞光绪) 我来编辑
中小学教师参与学校管理的现状与对策(徐翠华) 我来编辑
[讲述]
扎根小岛,永不言悔(林 荣) 我来编辑
小小相机伴我行(谭亚明) 我来编辑
[视野]
泰国曼谷时代中学道德品行教育考察(龚向东) 我来编辑
坚持教育报刊的社会主义先进文化前进方向(董惠铭) 我来编辑
南京:为“东庐讲学稿”保驾护航等6则 我来编辑
这里走出幸福人(忻 叶) 我来编辑
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