互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 教学 > 《现代教育科学·中学校长》 > 2010年第02期
《现代教育科学·中学校长》
现代教育科学·中学校长2010年第02期封面 购买
收藏
投稿

《现代教育科学·中学校长》2010年第02期

[名校之光]
科学构建平民化优质特色教育 我来编辑
构建平民化转色学校的探索与实践 我来编辑
[学校科学管理]
扎实推进校本教研 努力提高教学质量 我来编辑
实现师生共同发展的五大环节 我来编辑
树立教师服务意识 促进学生健康成长 我来编辑
如何引导“新初一”适应新学期 我来编辑
中学校园体育文化的构建 我来编辑
也谈“双困生”的转化 我来编辑
运用化学学科特点 促进后进生转化 我来编辑
农村学校微机室建设小议 我来编辑
浅谈中职招生政策 我来编辑
[教师专业发展]
中美中小学教师的教学观念差异 我来编辑
深度学习是教师专业发展的有效策略 我来编辑
优秀教师的特质模型研究 我来编辑
基于“讲学稿”的“学教合一”教学模式诠释 我来编辑
用“说课”促进教师专业发展 我来编辑
“绿化式”批评教育的艺术和技巧 我来编辑
教师观念转变反思 我来编辑
“师徒结对”反思 我来编辑
语文综合性学习——教师发展的“助推器” 我来编辑
[德育新探]
如何深化学校德育工作 我来编辑
强化德育网络建设 培养建设新型人才 我来编辑
用爱为学生撑起一片蓝天 我来编辑
浅谈中小学学生道德教育 我来编辑
在激励中实现学生最好德自我 我来编辑
走出心理阴影 塑造聋生健全人格 我来编辑
政治教育教学中的诚信教育 我来编辑
数学课上的思想品德教育 我来编辑
化学教学中的学生品德教育 我来编辑
职业学校学生的情感教育 我来编辑
新时期音乐教育中的德育渗透 我来编辑
[班主任之窗]
加强班级管理 提升班级潜力 我来编辑
请给后进生多一些阳光 我来编辑
班级管理“六要素” 我来编辑
班主任迎接新生人校的几个第一 我来编辑
沟通\尊重和民主 我来编辑
班主任必须要有的三种爱 我来编辑
如何让师生关系更加融洽 我来编辑
[争鸣与思考]
初中学生管理中惩戒教育的实施 我来编辑
成人礼回归的新时期意义 我来编辑
播种需要耕地 我来编辑
我们的音乐课怎么了? 我来编辑
[新课改探微]
生本教育让课堂焕发生命力 我来编辑
新课程理念下的高中“配套练习”编写 我来编辑
新课改新教材要伴着新理念新转变 我来编辑
问题式教学的理性思考 我来编辑
注重教学反思 提高教学能力 我来编辑
初中语文新课改“三思” 我来编辑
《英话课程掠准》对英语教师的影响 我来编辑
新课标下初中物理教材新亮点 我来编辑
在物理教学中培养学生的创新能力 我来编辑
情感教学对物理学习的帮助及策略 我来编辑
化学教学中贯彻新课程核心理念的思考 我来编辑
历史教学中的“鱼”和“渔” 我来编辑
[教学方法集萃]
课例研讨法在政治课校本教研中的运用 我来编辑
如何引导学生写出真情实感 我来编辑
走进文本,让写作更精彩 我来编辑
想象 我来编辑
英语分层教学法初探 我来编辑
巧解语法教学难点 我来编辑
中学数学教材习题对比研究的方法探析 我来编辑
中小学教师如何正确把握方程教学 我来编辑
物理学科知识在通用技术课堂教学中的应用 我来编辑
课堂实验教学的“四巧” 我来编辑
如何做好初中科学课的课堂小结 我来编辑
新课程视野下初中历史课堂教学导人法浅析 我来编辑
“阅读”.“思考”.“提问” 我来编辑
中学地理教学浅议 我来编辑
巧用三图,提高地理教学效果 我来编辑
地理课教具的使用特点 我来编辑
[学生能力培养]
中学政治课的涅槃与新生 我来编辑
拿什么提高学生的语文素养 我来编辑
语文教学中学生创新学习能力的培养 我来编辑
良好英语学习习惯培养“六要” 我来编辑
学生英语交际能力的形成和培养 我来编辑
英语书面表达能力提高浅析 我来编辑
化学实验中的素质教育 我来编辑
中学地理教学与提高中学生素质教育培养研究李 健 吴秀秋 王 玲 我来编辑
怎样在实验中培养学生科学素养 我来编辑
[高效课堂策略]
影响高效课堂建设的关键因素 我来编辑
新课改下思品课堂教学有效性探析 我来编辑
设疑\质疑\解疑 我来编辑
初中语文课堂有效教学刍议 我来编辑
培养学生个性作文的有效策略 我来编辑
用情感动力提高数学教学的有效性 我来编辑
英语课堂师生有效互动策略 我来编辑
注重师生双向有效提问提高物理课堂教学效率 我来编辑
化学课堂教学有效性初探 我来编辑
化学课堂教学艺术 我来编辑
巧用多媒体教学手段促进聋生有效学习 我来编辑
[探究合作学习]
在师生对话互动中落实素质教育 我来编辑
小组合作学习的课后实施策略 我来编辑
激发与意识 培养应用意识 我来编辑
自主探究 成果展示 总结应用 我来编辑
高中化学探究性教学策略探析 我来编辑
培养学生的探究式学习兴趣 我来编辑
开放地理课堂,让每个学生都是主角 我来编辑
初中音乐互动教学浅议 我来编辑
高中生物课培优补差新认识 我来编辑
浅析高中生物科学史的应用 我来编辑
[灵动趣味教学]
语文课堂教学中的师生互动 我来编辑
让语文课堂轻灵起来 我来编辑
让导入语点亮精彩历史课堂 我来编辑
新课程背景下高中数学课堂情景的创设 我来编辑
培养多方思维 提高解题效率 我来编辑
兴趣是学习数学的内动力 我来编辑
高中信息技术创新教学的思考 我来编辑
关于信息技市教学的几点建议 我来编辑
区级教育城域网的应用 我来编辑
[体音美教学]
青少年“家——校”体育锻炼网络的可行性分析 我来编辑
新课程背景下体育教学应注意的四个问题 我来编辑
体育教学中的几种诱导方法 我来编辑
初中体育教学初探 我来编辑
新课改理念下初中体育课教案之改良策略 我来编辑
初中体育创新教学浅议 我来编辑
高中体育教学模式之创新 我来编辑
高中体育模块教学中的素质练习 我来编辑
中学音乐教育的困境与对策 我来编辑
如何面对音乐新课程新理念 我来编辑
初中歌唱教学中的审美教育 我来编辑
购买 收藏 投稿
往期回顾
2011年第01期
2010年第04期
2010年第03期
2010年第02期
2010年第01期
2009年第05期
2009年第04期
2009年第03期
2009年第02期
2009年第01期
2008年第06期
2008年第05期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | IP查询
全刊杂志赏析网 2017