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《现代教育科学(高教研究)》
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《现代教育科学(高教研究)》2007年第04期

[高教问题探讨]
对当前大学生就业问题的深层思考(夏支平) 我来编辑
审视大学学术道德失范的三大根源(贾万刚)
[高等教育论坛]
浅析我国高等教育财政体制的公平与效率问题(黄 波) 我来编辑
大学—产业—政府(UIG)三重螺旋合作关系的建构(陈鸿雁) 我来编辑
我国大学学术权力制度演进的历史考察(郭 卉) 我来编辑
心理契约——科研团队建设的新视角(黄 鹤) 我来编辑
信息技术的应用与普及对高等教育的影响(伏秋平) 我来编辑
[高等理论研究]
高校决策的理性限制与教师参与的价值证成(尹晓敏) 我来编辑
我国现代大学章程的缘起与困境分析(陈 敏) 我来编辑
大学文化建设的目标:文化认同(黄勤锦) 我来编辑
德育在大学生社会化中的价值(李晓元) 我来编辑
[高等教育管理]
高校管理中学生的参与权研究(孙佩瑜) 我来编辑
当今高校教师管理工作的重音符:学习与创新(闫 娟 汤海艳) 我来编辑
论高校自主管理权与大学生权利的冲突和平衡(方 芳) 我来编辑
试论高校目标管理的主要特征(任 义) 我来编辑
高校知识资源及其创新管理研究(刘志国等) 我来编辑
新建地方性院校多校区教学管理问题的探讨(莫华善) 我来编辑
论高教管理中的政府失灵:一种公共选择的观点(柯闻秀 曲 红) 我来编辑
高校学生工作柔性管理愿景及其实现(王 珩) 我来编辑
[高等教育评价]
刍议高校教师学术评价制度缺位及其补正(李 冲) 我来编辑
胜任特质理论在高校教师评价中的运用研究(马欣研 庄莉婷) 我来编辑
改进博士后评估制度的初步探索(刘兴春) 我来编辑
“学评教”机制的博弈分析(滕清秀) 我来编辑
[比较高等教育]
德国高等教育分流现状及对我国的启示(刘桂芬) 我来编辑
欧洲中世纪大学自治对现代大学自治的启示(徐春妹)
因素分析法视角下的中日高校诚信教育之比较(陈 昀 李丽霞) 我来编辑
美国CIC大学联盟探析(金 凤等) 我来编辑
[教师教育]
高校教师心理压力产生的原因分析及对策研究(任登波 王光琼) 我来编辑
浅论高校思想政治理论课青年教师的自我培养与成才(钭利珍) 我来编辑
高校思想政治理论课教师教学动力缺失的成因(肖松柏等) 我来编辑
变革与融合:教师教育新视角(王铁群) 我来编辑
论学科带头人的培养途径(杨志宏)
[高校办学研究]
论新建本科院校的办学类型定位(詹春强) 我来编辑
自为与自律:高等学校落实和扩大办学自主权的关键(杨际军) 我来编辑
[高教调查研究]
关于推进创业教育的对策思考(赵志军 娄 炎) 我来编辑
高校课堂教学效果影响因素的实证研究(柴志贤 邱 风) 我来编辑
[高等职业教育]
增设“专业集成”环节提高毕业生质量(黄柏江) 我来编辑
关照专业教学:高职院校校园文化建设的路径选择(沈 霞) 我来编辑
吉林省高职高专专业设置现状、问题及对策(鲍 艳 王 辉)
加强高职院校人文素质教育的思考(关尚杰)
[思想政治教育]
高等学校要模范践行社会主义荣辱观(祖国华) 我来编辑
浅谈高校思想政治教育改革的必要性(郭 平) 我来编辑
[独立学院研究]
系统论视角下独立学院发展的路径选择(王 静等)
独立学院与普通高校新生心理健康状况的比较研究(闫 华)
[教学研究]
从高校的人权法教学看人权教育问题(孙 萌)
教师如何有效激发学生学习动机(吕星宇)
议会制英语辩论与高级英语口语教学(周 峰等)
[高等院校介绍]
长春工业大学简介
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